我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。

  • 1、一次挑战就是向自己和他人证明你能力的一次机会。乔·布朗
  • 2、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 3、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。孟子
  • 4、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 5、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔·F·斯特利

    有那么多待发现的美丽,和那么有待揭幕的神秘。但人们很少会停下来看一眼,他们只是不停地往前走。这真是令人遗憾,有那么多丰富多采的事物等着去看啊。
  • 6、有那么多待发现的美丽,和那么有待揭幕的神秘。但人们很少会停下来看一眼,他们只是不停地往前走。这真是令人遗憾,有那么多丰富多采的事物等着去看啊。
  • 7、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 8、生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。
  • 9、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
  • 10、不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。拿破仑尔
  • 11、选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。
  • 12、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 13、一条小船行驶在茫茫大海中,到达成功的彼岸还需要很久,但成功的脚步不会停留,坚强、拼搏,那是心中的追求。
  • 14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 15、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

  • 16、我想成为天上的星星,在黑夜中给你希望,在迷路时为你指引。即使哪天我成为殒落的星星,我也会用尽全力闪耀,让你看见我最美丽的光芒。
  • 17、成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种,走错了路的原因却有很多。
  • 18、让已经冰冷的人重新焕发生机,给他永恒的美丽。这要有冷静,准确,而且要怀着温柔的情感,在分别的时刻,送别故人。静谧,所有的举动都如此美丽。
  • 19、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。
  • 命运给予我们的不是失望之酒,而是机遇之杯。因此,让我们毫不畏惧、充满欢愉地把握命运。尼克松
  • 20、命运给予我们的不是失望之酒,而是机遇之杯。因此,让我们毫不畏惧、充满欢愉地把握命运。尼克松
  • 21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 22、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 23、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 24、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
  • 25、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

  • 26、礁石因为信念坚定,才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高,才格外地绚丽多彩。
  • 27、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 28、人可以跨越自然的障碍,却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
  • 29、生活在前进。它之所以前进,是因为有希望在;没有了希望,绝望就会把生命毁掉。
  • 30、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 31、生活,多么美丽的一个词。渗溶着多少味道,酸甜苦辣样样俱全!跌倒了并不可怕,换一种姿态再倒下去!
  • 32、突然好想你、突然犀利的回忆、突然模糊的眼睛、我们像一首最美丽的歌曲变成两部悲伤的电影。
  • 33、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 34、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 35、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知

  • 36、苦难是上天的恩赐;幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成,幸运而平庸的高下分野。
  • 37、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。
  • 38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 39、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 40、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩。
  • 41、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 42、岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
  • 43、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。雨果
  • 44、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 45、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。

  • 46、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
  • 47、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 48、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 49、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 50、头脑是狭小的,而他却隐藏着思想,眼睛只是一个小点,他却能环视辽阔的天地。
  • 51、人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常。李霁野
  • 52、挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。乔舒亚·J·马里恩
  • 53、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 54、当你自以为对这个世界很重要的时候,这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。
  • 55、我不相信,从科学的角度讲,那是不可能的,应该原来就是红的。不过这里人都这样说,就当是一个美丽的传说好了。

  • 56、人可以跨越自然的障碍,却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
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