知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。丹·伯斯特

    1、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若

  • 2、爱名尚利,小人哉。王通
  • 3、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 4、成功是魄力之学。迪斯罗里
  • 5、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 小信诚则大信立。韩非子
  • 6、小信诚则大信立。韩非子
  • 7、守其初心,始终不变。苏轼
  • 8、放弃信念,无异死亡。法国
  • 9、君子之伤,君子之守。韩愈
  • 10、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 11、业余生活要有意义,不要越轨。

  • 12、真诚是通向荣誉之路。左拉
  • 13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 14、健康的身体加上不好的记忆,会让我们活得更快乐。
  • 15、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 16、生活有度,人生添寿。书摘
  • 17、奋斗之心人皆有之。李叔同
  • 18、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 希望是人生的乳母。科策布
  • 19、希望是人生的乳母。科策布
  • 20、言不信者,行不果。墨子
  • 21、寇可往,我复亦往!刘彻

  • 22、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人,最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在,而是要靠自己去制造。
  • 23、朋友是另一个自己。西塞罗
  • 24、苦难是人生的老师。贝多芬
  • 25、友谊是心灵的结合。伏尔泰
  • 26、谦让是身体的良心。巴尔扎克
  • 27、人生在勤,不索何获。张衡
  • 28、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 29、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
  • 30、应该抓住机会的额发。佚名
  • 31、志以成道,言以宣志。王通

    生活就是战斗。柯罗连科
  • 32、生活就是战斗。柯罗连科
  • 33、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 34、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 35、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 36、人各有能,因艺受任。范晔
  • 37、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。
  • 38、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 39、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 40、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 41、笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。

  • 42、人各有能,因艺受任。范晔
  • 43、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。
  • 44、小水长流,则能穿石。翟灏
  • 寇可为,我亦可往!司马迁
  • 45、寇可为,我亦可往!司马迁
  • 46、忍耐加和蔼就是力量。亨特
  • 47、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 48、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
  • 49、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 50、信念是心灵的良知。汉沃德
  • 51、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

  • 52、要认准自己的机会。皮塔库斯
  • 53、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 54、人生在勤,不索何获。张衡
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