快快长大的心愿，乐无忧愁的实现。
2023-02-05 05:19:46
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- 1、案例三十二：妈妈，你是不是不喜欢我？
- 2、17阅读方法，因类而异
- 3、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
4、每年每年的夏天，我都要回来，
- 5、说上许多许多的悄悄话……
- 6、活动重点：学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
- 7、不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。
- 8、时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！
- 9、时间就像滑滑梯，过得可真快，一转眼，我们就要离开幼儿园，离开我们亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点舍不得呀。
- 10、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
- 11、学习、娱乐，我们每天的绝大部分时间，都是在学校内度过的。我们感激母校，感激她对我们的教育，感激她对我们的培养。
- 12、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
- 13、(1)教师：诗歌的名字叫什么？诗歌里说春雨是什么颜色呢？
14、今天，是我最后—次站在这里，
- 15、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
- 16、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
- 17、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?
- 18、师：(第四页)你知道这是什么花吗？(梨花)，梨花是什么颜色的呢?谁能用一句完整的话来说一说。
- 19、师：你们听的可真仔细，说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌，可以吗?(师、幼齐读诗歌)
- 20、每个人都会有一段异常艰难的时光，在现在生活中，为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价，只能让自己做事放不开手脚，犹豫不决，失去自我，失去个性，丢失自我的价值。
- 21、三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。
- 22、还有几天，闹儿真的要毕业了，这是闹儿人生的第一个毕业，妈妈有很多话想说，也有很多很多的祝福。坐定，却又不知从哪里讲起。好吧，来日方长，先祝一切安好！
- 23、在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“谢谢您，老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好!”
24、我们也是最可爱的好孩子，在你们的爱护下长大了！
- 25、爱他，不是让他觉得他很软弱；爱他，是让他充满生命的力量！
- 26、S：老师请一个能干的小朋友来和我一起念。(多念几遍，一定要保证幼儿已经回看图念，已掌握句式，然后再仿编，)
- 27、还有一次在图书馆，我看到有一个妈妈一直在给四五岁的孩子读书讲故事，一本接一本，一个接一个都不停息，嗓子都快说不出话来了。从孩子呆滞的目光能看出，他早就听烦了。
- 28、为什么说妈妈是家里太阳?月亮?星星?春天?
- 29、宝宝成长档案怎么写？就写写孩子最近的变化，在学校和家里有什么进步，还可以写写孩子最近帮妈妈干活了什么的，可以看看自己孩子有什么变化。
- 30、明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成什么样子，老师都会说画得真不错。小海(班上的小朋友)胡乱涂上颜色，老师也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”
- 31、请看第一句诗“离离原上草”中的“原”字。谁能用“原”这个字组个词语？
- 32、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
- 33、对于不同体裁的读物还要采取不同的阅读方法。对于经典的读物要精读，对于故事类读物要略读，为了寻找某些资料时可用跳读。优美的诗歌和散文适用朗读，较为深奥且逻辑性较强的文章适宜默读。
34、还有几天，闹儿真的要毕业了，这是闹儿人生的第一个毕业，妈妈有很多话想说，也有很多很多的祝福。坐定，却又不知从哪里讲起。好吧，来日方长，先祝一切安好！
- 35、【教育幼儿的方法】后来，我又在卧室开辟了一面墙给她，她常常一边画一边还喃喃自语地讲她画出来的故事。虽然每次讲，可能都有新的发现。这是女儿创作的迷宫。每天从幼儿园回来她都会上去添几条路。如此超强的表现力令我惊讶！
- 36、昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“放飞他们的翅膀，。让他们去搏属于他们的天空。”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们会因他们而自豪！
- 37、提问：树叶为什么要送信给大雁?大雁一起飞翔时是什么样子呢?我们一起来学一学吧。
- 38、听完朗诵，我通过启发提问，加深幼儿对诗歌内容的理解。鼓励幼儿大声地跟读诗歌，以此表达对妈妈的爱并加强了对诗歌内容的记忆。
- 39、今天，宇熙终于要从幼儿园毕业了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了，让我们带着园长、老师的真心祝福，带着爸妈的期盼，祝愿宇熙和涌头幼儿园中每一位毕业的孩子走向更加美好的明天！
- 40、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
- 41、我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦了，谢谢你们，我们永远爱您！不管我们走得多远，我们都不会忘记在幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人：身体健康、天天开心、心想事成！
- 42、爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫，
- 43、童年生活具有独特、不可替代的价值。可孩子的童年却常常背负成人太多的期望，未出生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。可喜的是，妈妈及时反思了自己的问题，果断“放弃”，让女儿回归了快乐童年，获得了健康成长。
44、祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。
- 45、今天，是我最后—次站在这里，
- 46、案例十二：别急！听听孩子怎么说
- 47、我亲爱的同学，四年来，我们一起跳舞，一起歌唱，一起锻炼，一起欢笑。当然我们也有过碰撞和争吵，曾经因我的无礼而让你伤心难过，我在这里说声“对不起”。时间过得真快，我们马上就要分别，但我不会忘记你们。
- 48、理解诗歌的内容，引导幼儿初步感知诗歌《春天是一本书》的语言美，了解诗歌的结构特点。
- 49、是的。这里的“原”就是指的草原。“原上草”，就是草原上的草。草原上的草长得怎么样呢？请看插图回答。
- 50、问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？
