在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  • 1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 3、最好是创作出真实情景,而不是照搬。
  • 4、没有音乐,生命是没有价值的。
  • 5、自信是成功的第一秘诀。
  • 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。
  • 6、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。
  • 7、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 8、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  • 10、离开了音乐,我觉得我好像变笨了。
  • 11、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 12、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
  • 13、领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
  • 14、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。
  • 15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。
  • 16、敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 17、音乐使一个民族的气质更高贵。
  • 18、恋爱是情感上永恒的音乐,给青年以光彩,给老人以光辉。
  • 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

    19、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  • 20、最好是创作出真实情景,而不是照搬。
  • 21、恋爱是情感上永恒的音乐,给青年以光彩,给老人以光辉。
  • 22、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
  • 24、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 25、敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 27、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 29、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  • 30、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 31、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 但是我要强调,我们做音乐的方式虽然是旧的,但不代表是错的。
  • 32、但是我要强调,我们做音乐的方式虽然是旧的,但不代表是错的。
  • 33、教师就是要敬业爱生。
  • 34、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 35、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 36、真正的朴实性是最难能可贵的,而且是最难以企及的造诣。
  • 37、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 38、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
  • 39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  • 40、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
  • 41、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。
  • 42、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。
  • 43、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 44、教师就是要敬业爱生。
  • 我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
  • 45、我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
  • 46、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 47、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 48、音乐是思维着的声音。
  • 49、清风吹歌入空去,歌曲自绕行云飞。

  • 50、我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
  • 51、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
相关内容