冬天，下雪了，柳树穿上了一身洁白的衣服，柳条变成了银条，漂亮极了。
2023-03-04 05:59:29
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- 1、年少从渠笑衰嬾，相呼禹庙看龙船。
2、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
- 3、我情不自禁地想起那位从天上拿取火种的英雄(普罗米修斯)。
- 4、用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。
- 5、如果答案把握不准，请标明题号，在下面留言，读写菌会为您解答。
- 6、例如： 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
- 7、那个秋天，落叶上，烙下了片片愁思;清风里，飘进了丝丝凄凉;秋雨中，滴进了淡淡清泪……开端怕孤单是一种诅咒，普通的平生，冷落清秋节。
- 8、用在称呼语后边，表示提起下文。例如：老师们，同学们：现在开会了。
- 9、此去何时见也？襟袖上、空惹啼痕。
- 10、）（七）美丽的秋天徐婧文秋天真漂亮呀。
- 11、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
12、冬日的白雪无声却有着韵味，冬日的寒风有声却没有了神韵。
- 13、狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。
- 14、例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途
- 15、是不是当叶子泛黄枯萎了就会飘落下来，那些散了一地的忧伤显得那么的苍白。
- 16、1)这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表会理事。
- 17、那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪。
- 18、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
- 19、孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”
- 20、标示注释内容或补充说明
- 21、⑺朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还在上学，如今都成家立业了。(萧乾《枣核》)
22、冰雹的鼓号队已经准备就绪。
- 23、冬天，冬爷爷悄悄走进了校园，他从衣袖里将雪花撒在我们的校园里，校园里顿时一片雪白。
- 24、“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。例如：
- 25、——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》草低金城雾，木下玉门风。
- 26、——柳浑《捣衣诗》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
- 27、有西红柿，有辣椒，有茄子……西红柿披上了红纱，个个像羞红脸的小姑娘。
- 28、⒃古诗包括多种不同的体裁，如王维的《观猎》，白居易的《钱塘湖春行》，格律严整，属于律诗；杜甫的《石壕吏》格律较宽，叫古风(古体诗)。
- 29、因为懂得，一切美好。
- 30、亲爱的，时刻都想你。
- 31、感冒最是难缠，伤风也是难免。
32、在我的掩护下，谁也不许欺负你!是我一生的幸运。
- 33、括号包括：圆括号()、方括号()、六角括号﹝﹞、方头括号()。
- 34、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
- 35、羊动了，它们被牧羊人赶着。
- 36、我一路寻寻觅觅，终于来到了希腊的古奥运遗址——就是奥林匹亚。
- 37、欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
- 38、例信封上写着：“阿荑(姨)，你好！”
- 39、欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
- 40、花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
- 41、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告要马上集合到它身边来。
42、用于提示性话语之后，表示提起下文。
- 43、此句中的“火药、印刷术、指南针、造纸术”是对四大发明的注释。
- 44、树叶轻轻地从树上落下来，扑到大地的怀抱。
- 45、直接引用别人的话，有三种情况。记住这个顺口溜就会容易好多。
- 46、③最近老师们身体状况说明：没有好身体，就无法做好工作，这种情况据说已经引起了学校领导的重视。
- 47、——李珣《巫山一段云·古庙依青嶂》紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。
- 48、例如：“先喂饱你！”、“哎呀，真是美极了！”、皇帝说：“我十分满意！”、“怕什么！海的美就在这里！”我说道。
- 49、冒号和“即”如何配合使用，需要特别说明一下。“即”相当于“就(是)”。冒号可用于“即”字后以提起下文，但不宜用于“即”字前。例如：
- 50、句②：“某某说”放在引语之前，后用冒号；放在引语之间，后用逗号。这一句应该把“李明说”后面的冒号改为逗号。
- 51、一句发自内心的夸奖。
52、我找到了一个大雪坑，我们找出了好多雪，开始堆雪人了……我们堆完了，我看着我们堆得雪人，虽然这个雪人堆得不成样子，可我还是非常喜欢他，因为他是我们亲手堆出来的。
- 53、下面这段话里三处有错误的标点符号，并进行修改。
- 54、⑸《早年周恩来》：一部充满魅力的佳作我的弟弟特别淘气:每天上窜下跳,喜欢在墙上乱画,把水彩笔弄得到处都是。出去玩时总会把全身弄的脏脏的。(希望有帮助)小杰可真是个马大哈：上学经常迟到，迟到的原因永远都是“东西忘记带，回家去取了”。
- 55、紫风：除读好教科书外，必须进行课外阅读。……(《秦牧吴紫风答记者问》)
- 56、系统地学习标点符号，打牢语文基础，掌握每一个细枝末节对于小学阶段是非常重要的。上一节课上，我们学习了顿号和分号的用法。(错过上节课的同学请点击此处复习☞基础标点符号使用规则详解—顿号、分号)
- 57、老苍的道夫，肆意张扬了灰尘。
- 58、冒号是行文中常用标点符号之①英文半角作“:”；②英文全角作“：”；③中文全角作“：”；④中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：①表示两者的比值关系，如x:y，f(x):g(y)；②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
- 59、一句话，因为看！这儿风景多美呀这句话是小红自己说的，而不是文章作者引用的话，所以，这只是一句话，
- 60、用于总说性话语之后，引出分说。
