读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
2023-02-10 22:53:38
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- 1、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
- 2、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。列宁
- 3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
- 4、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。张华
- 5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 6、如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳
- 7、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
8、未经思索的生活是不值得过的。苏格拉底
- 9、人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。谢觉哉
- 10、微笑乃是具有多重意义的语言。卡尔·施皮特勒
- 11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
- 12、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
- 13、生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。雨果
- 14、学高为师，身正为范。
- 15、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 16、小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分；它不知不觉地决定整个未来。赫尔岑
- 17、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。雨果
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 21、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
- 22、凡事总要有信心，老想着“行。要是做一件事，先就担心着怕咱不行吧，那你就没有勇气了。盖叫天
- 23、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
- 24、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。拿破仑
- 25、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
- 26、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山
- 27、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
- 29、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。爱因斯坦
- 30、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 31、生活里是没有旁观者的。伏契克
- 32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 33、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 34、乌云后面依然是灿烂的晴天。朗弗罗
- 35、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。契诃夫
- 36、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
- 37、我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。达尔文
38、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰
- 39、教育贵在一个“及字，重在一个“小字，即使天天从小事抓起。
- 40、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
- 41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 42、要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。龙沙
- 43、职业道德是做人之本，为师之本。
- 44、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 46、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林
- 47、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
- 49、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
- 50、思维由惊奇和问题开始。
- 51、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。林肯
- 52、太阳下最光辉的职业是教师。
- 53、心灵的沟通胜于知识传递。
- 54、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 55、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 57、将所学回报社会才是真正成功。
