孩子写作业慢可能有很多原因：例如作业量大、时间观念弱、缺乏条理性计划性、写作业时周围的干扰因素过多……或多种因素并存。针对孩子的具体情况进行分析，才能有效地提高孩子的作业速度。例如在孩子的书桌上放置钟表、减少干扰物、帮助孩子在写作业前制定计划等。
2023-01-30 12:27:48
9930
- 1、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。
- 2、当发现孩子做作业拖拉，家长必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”
3、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。
- 4、亲爱的老师，我也不知道为什么我完成不了作业，但我真的完成不了作业，我愿意承担一切后果。ByJoshua。
- 5、b.利用“中途安抚法”来纠正
- 6、请有的老师不要发神经，罚抄，让学生把一个内容抄写100多遍，这样毫无意义，只会加重学生的负担。还会让学生产生厌学的心理。很多学生忙到很晚，就是在完成老师布置的罚抄作业！很可笑。
- 7、作息时间要有规律，让孩子知道他每天的睡觉时间是固定的，写作业的时间是有限的。如果写作业慢了，其它想做的事情就没时间了。如果拖拖拉拉，有可能作业都写不完就得睡觉了。那就得承担老师的批评。每个孩子的内心都是希望被认可被肯定的，而不是希望被批评。记得有一天回家忙着搭积木，数学作业忘记写了，要睡觉的时候想起来了。我就跟他说睡觉时间到了该睡觉了，作业不能写了。结果，第二天早上等我像平时一样起床去喊他的时候，人家孩子早就起来了，把昨晚上忘写的作业写完了。后来，他就知道写作业是第一要紧事儿。要是没写完，影响的都是自己。
- 8、只要你能下定决心以后不看电视，把家里的电视想办法处理掉问题就解决了。注意力的培养是一个过程问题，最好的方法就是背诵。最好是一个星期背诵一至两篇文章，字数少了不管用，我建议你查查李密的《陈情表》以及王勃的《滕王阁序》以这两篇为基础来给你的孩子找文章来背诵。以上最重要的是持之以恒最少要坚持四个月。若按以上来办四个月后孩子的状况应该有所改观，然后看情况，给他(她)增加书法(必须是一笔一划的正楷)练习以及绘画(工笔彩绘)的任务。
- 9、这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
- 10、有新闻称一位家长在辅导孩子写作业
- 11、生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。
- 12、培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
13、“妈妈也不会！爸爸也不会！我们去找找看如何画吧！”妈妈从网上找来了一张兔子实物图，孩子在妈妈鼓励下有模有样地画了很久，当孩子抬头说“画好了”，白纸上只有一堆乱糟糟的线条。
- 14、就算再砍断我双腿，我也要像毛虫一样扭上前咬它几口。
- 15、和尚，也说：金刚。
- 16、大手牵小手，幸福向前走！
- 17、如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。
- 18、现在我辅导孩子写作业的时候，一般都会先做心理暗示，告诉自己孩子是亲生的，孩子许多地方都随自己，一定要忍住。这样想了之后，自己的情绪有所缓解，一般就不会和孩子大吼大叫了。
- 19、【无农不稳，无工不富，无商不活】（谚）没有农业，社会就不稳定。
- 20、一块切糕一平方，一个切糕换套房。
- 21、有些孩子很喜欢写一些机械性作业，抄课文、抄错题、抄生字，把自己搞得很累，却没有学习效果。
- 22、送吉祥，好运今夜从天降，一年到头心情爽，福禄双星把你访，生意发财赚钱忙，工作顺利收入涨，美女们，吃不胖，男子汉，身体壮，吉祥快乐体健康，幸福生活万年长。
23、同时我们的课程不只注重孩子的英语能力，还将拓展孩子的全球视野，培养更多综合能力！课程还有更多惊喜，想要了解详情→(请戳这里！)
- 24、你就像九天仙女下凡尘，可惜脸部先着地。
- 25、只要你能下定决心以后不看电视，把家里的电视想办法处理掉问题就解决了。注意力的培养是一个过程问题，最好的方法就是背诵。最好是一个星期背诵一至两篇文章，字数少了不管用，我建议你查查李密的《陈情表》以及王勃的《滕王阁序》以这两篇为基础来给你的孩子找文章来背诵。以上最重要的是持之以恒最少要坚持四个月。若按以上来办四个月后孩子的状况应该有所改观，然后看情况，给他(她)增加书法(必须是一笔一划的正楷)练习以及绘画(工笔彩绘)的任务。
- 26、你近期表现棒极了！
- 27、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子!可是今晚陪写作业，真是被熊孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗！
- 28、写作业这件事情，表面看起来问题在孩子，家长想的是“这么简单的事都做不好”。但本质上讲：家长的脾气不是来自孩子，而是对自己无能的愤怒！
- 29、这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
- 30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
- 31、那些看起来很聪明的孩子，即使一开始学习还不错，但如果懒得努力，懒得思考，成绩只会越来越差。
- 32、仔细观察，我们会发现这种现象在孩子身上并不少见。比如：
33、生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。
- 34、一个人受了挫折或多或少都会找个借口来掩饰自己。
- 35、在我们的在线1对1课堂中，根据孩子的特点和线下所学知识的掌握程度，外教会为孩子制定个性化教学方案。
- 36、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
- 37、培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
- 38、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
- 39、你是个自由的人，我什么都不是，随便你在外面乱搞。
- 40、对待做作业拖拉、爱玩的孩子，越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
- 41、孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
- 42、比如在课本上，有两个不同的问题"Whatdoyoulike?"和"Whatdoyouwant?"，它们的回答同样都是“食物”的英文。但这两个问题的含义以及使用场景不同，一个是问对方喜欢吃什么，一个是在对方饿了的时候，问对方现在想吃什么。有些食物也许不是那么喜欢，但是因为现在饿了，便不得不要。如果只是带着孩子把对话都读完了，但也许孩子并不知道这两个问题真正的区别。
43、五等女人爱读书，越读自己越糊涂。
- 44、如果孩子在课堂上听懂的，课下不练习，不复习，没多久就会把学过的知识都忘记。
- 45、如果上述两种方法都不管用，那么只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间。
- 46、有些孩子很喜欢写一些机械性作业，抄课文、抄错题、抄生字，把自己搞得很累，却没有学习效果。
- 47、你肺活量是多少啊，能把牛B吹的这么大。
- 48、我还没有自我介绍，我姓赵，人送外号赵人妖，在场的朋友们以后见到我直接叫我小名就行了，问我的小名叫什么，告诉大家记住，我的小名叫人妖。
- 49、不仅为了金钱，还有身体健康，万事如意，羊年大吉!鞭炮声中到除夕，送你一顿年夜餐，祝福蒸出香米饭，平安爆炒鸡鱼肉，吉祥如意大锅菜，心想事成麻辣沾，外加一锅甜蜜粥，喝出羊年鸿运翻!除夕来到，祝愿朋友开心如意，幸福吉祥全拥抱!开心团圆饭，吃下健康，咀嚼财富，吞下幸运，消化快乐，吃完后，你将与幸福融为一体，羊年变得身体棒棒，钱包满满，好运连连，心情好好!深夜没有你的时候，我把你想成枕头;白天没有你的时候，我把你想成日头;有一天真的没有你的时候，我，只剩骷髅。
- 50、比能力更重要的是习惯”
- 51、而且，只会被动学习，不会主动学习的孩子，不会深入思考，不会归纳总结，也不会举一反三。
- 52、这个问题我可以回答一下，刚好我儿子今年也上一年级。每天放学回家第一件事儿就是写作业，一般晚饭前就写完了。晚饭后还可以玩会儿玩具，再去上轮滑课，回家洗澡，睡前阅读，9:30睡觉，每天的作息时间和安排都是有规律的。分享一下我自己做法，希望对您有所帮助。
53、小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
- 54、看起来一直在学习，其实脑子在「休息」。
- 55、五等女人爱读书，越读自己越糊涂。
- 56、这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
- 57、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。
