妈妈：哭有什么用？哭就不用上学了吗？
2023-03-11 10:38:36
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- 1、我记得我儿子上初一时曾经。异常难过的告诉我:“妈妈，我不想和小琰(他的同学)做朋友啦！” 我很惊讶问他为什么。孩子告诉我，小琰说话从来不考虑别人的感受，他不喜欢这样的朋友。 我告诉他:“宝贝儿，如果你还想继续和他做朋友，你可以给你的同学沟通，让他不要这样说话，如果他无法改变，而你又觉得受不了，那就不要委屈自己，暂时不忙和他做朋友。后来，不知道孩子怎么跟他朋友沟通的，反正两个关系一直很好，直到现在上大学，俩人还经常一起玩。
- 2、还有网上报道研究生毕业，因心理疾病无法适应社会，无奈自闭于方寸之地。
- 3、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
- 4、我们要仔细辨别，有时孩子是那么随口一说，这很好办，我们哼哼唧唧、声东击西、打哑谜就能混过去；如果是孩子认真的，那我们要谨慎点。有个家长看到孩子这么说了，立刻给班主任请假，在家自由一下午，第二天孩子啥事没有，又高高兴兴地去学校，这是好结果。
- 5、孩子拿起编织袋，默默的站在一位男人的身旁，在公交急转弯的时候，孩子一一个趔趄摔倒了，怀里的编织袋也掉落在地，孩子急忙爬起来捡起编织袋拥护在怀里，好像里面装着什么宝贝似的。
- 6、不喜欢不代表你就要放弃，“天行健，君子以自强不息”，蝼蚁尚且为了生活敢去碰大象，何况我们人呢？
7、要么否认其存在，要么过于慌乱，想象得过于严重，生活完全被孩子“生病”这件事所占据。
- 8、“我的女儿今天起就不想上学了怎么办啊？今年上初不知道是不是谈恋爱了，两次月考都是班里倒数第老师批评影响自尊心但是又不学，恶性循环。
- 9、当我把换一种心态来学习，学习又变得轻松愉悦，当然高考的结果也是理想的！
- 10、“不要在意别人的目光，走自己的路。”
- 11、在临床中，见过很多在孩子生病后“判若两人”的父母。
- 12、“是的，妈妈让我看的！”
- 13、“是的，妈妈让我看的！”
- 14、“低头就想哭，浑身不舒服，只盼着回家，哪怕回家没有网络没有人，在自己床上躺着真的是最安心的事。
- 15、第尝试找到自己的情绪根源;任何情绪的爆炸，都是有自己内在的一些伤口，很多的愤怒和委屈压抑在心里，遇到类似的场景的时候，就会玩投射的游戏。如果我们自己的内在千疮百孔，我们是没有办法接住孩子的情绪的。
- 16、开心:激动，愉悦，欣喜若狂，欢快，欢天喜地...
17、车上不少人都七嘴八舌地说自己家里很多书，可以送给小男孩，小男孩笑了……
- 18、清楚得记得小时候背着书包上学校，真是边走边唱：太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早。。。上着上着，情况变了，不怕太阳晒也不怕风雨狂，只怕先生骂我懒哪，没有学问喽，无脸见爹娘。学习要成绩，成绩要排名，孩子大了，会为起起伏伏的成绩而担心，会为家长的絮絮叨叨而烦恼。
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- 20、如果太阳不出来，我就不去上学，如果太阳出来了，我就继续睡觉。
- 21、第三种叫做冷漠型，放任自流，假装没看到，我也不管，反正我也没干涉你，我已经做的挺好的了，你自己反思一下，回你房间去哭，哭完了再来找我。这样的孩子会感觉很孤独，没有人管我心里想什么，很难和人建立亲密感。还有，因为没有父母正确引导，孩子可能发展出以不恰当的方式表达情绪。
- 22、加强引导，提高孩子学习的兴趣。孩子不喜欢上学，主要因为觉得读书很累，负担重。现在的孩子，从小读书时，就有很大的压力。学校老师盯着，作业负担重；家长盯着，没有了过多的自由。还有的家长，给自己的孩子报各种各样的兴趣班和补习班，这无形的给孩子增加了压力。兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。
- 23、其实我现在和你挺像的，怀着梦想步入大学，最后毕业了却发现物是人非，曾经想过的美好未来貌似都不存在或者很遥远，感觉错过了很多，也感觉自己对未来很迷惘，但是，就因为迷惘才有意义，正所谓吾日三省吾身啊，一切顺风顺水，人生的精彩何来呢。
- 24、说到压抑，我觉得，如今这个社会恐怕很难找到完全没有压抑感的人。不知从什么时候开始，很多人慢慢就学会了什么都不外露，习惯了什么都憋在心里不说，变成了沉默而压抑的大人。
- 25、第四种叫说教型，“孩子，人生不如意十之八当年我们也是这么过来的。我们辛辛苦苦对待你，所以你一定要懂事，要听话，知道吗？自己要学会料理自己......”说教型的父母认为，我把道理跟你讲清楚了，你就不应该有情绪。说教性的孩子，会觉得我本来就很难受，还要被你教育。
- 26、孩子点点头，今天回来告诉我：“妈妈，周六我要和朋友们一起去玩，我之前的那个朋友也会去，虽然我们现在已经不是兄弟了，但是我觉得还是可以一起玩的。”
27、这时候，一个十几岁的孩子会退到几岁的样子，蛮不讲理，任性异常，与之前乖孩子的样子判若两人。
- 28、还有网上报道研究生毕业，因心理疾病无法适应社会，无奈自闭于方寸之地。
- 29、怎么办？怎么办？怎么办？马上进入新的学校了，陌生的面孔，陌生的环境，一切的一切都是陌生的，不知道同学们都是什么性格的，会不会不好相处呢？不知道老师们的讲课风格适不适合自己，学习会不会被拉下去呢？不知道学校的配置设施齐不齐全，会不会影响到日常生活呢？啊……好忧愁哦。
- 30、一个星期总有那么七八天不想上学！
- 31、时间：2022年4月29日
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- 33、第找到自己的兴趣爱好，有让自己能够专心的事或者自己的梦想和目标
- 34、有一种病，叫不想开学。
- 35、一个星期，总有那么，五六天不想上课。
- 36、不是如果，我十七岁女儿真的得了抑郁症，休学一年后，复学失败。
37、可这次买玩具满足了他，下次他还想要别的来跟你讨价还价。长此以往，你会发现欠孩子的“债”越来越多……
- 38、因为每个人都是独特的！！
- 39、我们也有反思的地方，是不是给的压力太大，定的目标太高，说实话，都到这会了，高中的知识基本上已经学完，孩子能学多少就学多少，家长少说，甚至不说，做好自己的事情即可；是不是老师课堂复习枯燥无味，试卷只做不讲，讲了也是对对答案，甚至让学生讲。
- 40、多和朋友聊天，坐在一起谈天说地，开开玩笑，谈谈生活，会让自己的心情变得更好，能更好地调整自己的心态。
- 41、我总是想，当我们认为孩子用生病的方式来获得关爱，来“要挟”父母的时候，是否可以思考一下：
- 42、千万不能东施效颦，因为成功不能复制，各人有各法，各校有各策，适合人家的未必适合咱，我们看到的只是表象，内涵我们知之甚少，有的地方抓的是起始年级，抓早抓小；有的只抓毕业年级，其它放任自流，侧重点不同，结果肯定不一样。
- 43、不想去学校感觉很压抑是有一定的心理问题的。不想去学校是不是在学校遇到了不开心的事情又或许是学习压力过大造成的，我们可以放松心态。
- 44、分享一例高中女生，因学习焦虑抑郁不去上学，高三下学期，经心理咨询调整，成绩提升五十多分，高考考入本科的案例。《学习本是世界上最甜的蜜糖》是她考入大学后，回顾自己的学习生活及心理咨询调整写的一篇文章，希望对被学习问题困扰的朋友有所启发和帮助。
- 45、总有人说长道短。无论你怎么做，
- 46、这就好比让过惯现代生活的人，回到封建社会，遵守封建社会的三纲五常生活一般，会让人全身上下都抗拒。
47、“我发现我最近右眼皮老是跳”“哦，快开学了呗”
- 48、高中时，学习给人一种强制的感觉。我觉得自己是那种反应比较慢的人，不像有些同学，老师出一道题，立马就能想出解题方法。原来我就是一味的跟着老师，比如说他复习到下一章，我就一定跟着他的思路复习到下一章。课上学，课下学，晚自习，早自习，每天都不落，一直跟着他的思路学，晚上回来甚至熬夜，熬到很晚很晚，甚至熬到凌晨一点两点。可想而之，第二天就相当困，但拼命的自己强制自己去遵循老师的方法和思路。但越要求自己跟随老师步伐，越跟不上，学习成绩越来越糟糕。我觉得老师的思想已经钳制住我的思想。
- 49、“爸爸，我为什么要上学呢？”上学不久的儿子问爸爸。
- 50、孩子是真的厌学了吗？我到底该怎么办？
- 51、其实很多事物都是双刃剑关键不是它是对是错是好是坏自己给自己一点约束就行了我觉得关键得看自己真的学习不要急功近利也许成绩就在一点点的努力下就变好了呵呵相信自己能行的!
- 52、情绪没有好坏对错，绝大部分情绪都是有好处的，比如说愤怒，生气可以发泄保护我们，类似校园霸凌的孩子，单位的受气包。
- 53、不管是什么原因，家长先与老师沟通，了解孩子在学校的情况，找到孩子不想上学的根本原因，然后再给孩子做工作，让孩子正确面对这些问题。
