、懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。

    1、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。

  • 2、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
  • 3、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。
  • 4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 5、追得太凶,爱情就跑得快,甚至把对方仅剩的一点好感,也赶得无影无踪。
  • 人的价值是由自己决定。
  • 6、人的价值是由自己决定。
  • 7、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。
  • 8、我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于“人的知识。
  • 9、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。Decoration for virtue is also, as virtue is the power of the soul and angry。
  • 10、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
  • 11、劳动是社会中每个人不可避免的义务。Labor is the duty of everyone in the society inevitably。

  • 12、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。
  • 13、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。
  • 14、对于一个善于理解幸福的人,旁人无论如何也不能让他真正潦倒。For a good at understanding people happiness, others no matter how to also can't let him really down and out。
  • 15、大雨可以延迟我们到达的时间,但不能阻止我们前进。
  • 16、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。
  • 17、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
  • 18、要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。Remember, the reason why people go astray, and not because of his ignorance, but because he thinks he knows。
  • 不管到了哪里,我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。
  • 19、不管到了哪里,我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。
  • 20、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。
  • 21、要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。Remember, the reason why people go astray, and not because of his ignorance, but because he thinks he knows。

  • 22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。Problem is not to teach him all kinds of knowledge, but he has a hobby of learning interest, and at the time of this interest fully grown up, call him to study the method of learning。
  • 23、真正的自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就不做什么。
  • 24、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。Years to live the most meaningful, is not to live the longest, but the life most feelings of people。
  • 25、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。
  • 26、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。Years to live the most meaningful, is not to live the longest, but the life most feelings of people。
  • 27、人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。Man is born free, but they are often trapped in chains。 The master of self-righteousness, all other people, is all other people is a slave。
  • 28、性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。Weak character, at most only do not make crime, if need to engage in the luxury of noble virtue, it's madness and bold。
  • 29、人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。
  • 30、真正的自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就不做什么。
  • 31、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

    我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 32、我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 33、邪恶进攻正直的心灵,从来不是那么大张旗鼓的,它总是想法子来偷袭,总戴着某种诡辩的面具,还时常披着某道德的外衣。
  • 34、我们之所以产生嫉妒的心理,是由于社会的欲望,而不是由于原始的本能。The reason we produce envy of mental state, was due to the desire of the society, rather than as a result of the original instinct。
  • 35、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。Nature to children before adult would be like children。
  • 36、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。From the hands of the creator, is good, and once in the hand of the people, all gone bad。
  • 37、邪恶进攻正直的心灵,从来不是那么大张旗鼓的,它总是想法子来偷袭,总戴着某种诡辩的面具,还时常披着某道德的外衣。
  • 38、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。
  • 39、不要教他这样那样的学问,而要由他自己去发现哪些学问。Don't teach him this or that kind of knowledge, rather than by himself to find what kind of knowledge。
  • 40、性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。Weak character, at most only do not make crime, if need to engage in the luxury of noble virtue, it's madness and bold。
  • 41、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。Don't take on too much reading, but to think more, such a reading make me benefit a lot。

  • 42、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。Patience is bitter, but its fruit is sweet。
  • 43、我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 44、宁可让儿童一个字也不识,也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。Would rather let the children could not a word, don't make him to learn that some knowledge and other useful things sacrificed。
  • 社会就是书,事实就是教材。
  • 45、社会就是书,事实就是教材。
  • 46、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
  • 47、最强者也不能总是强大得足以永远作主人,除非他能把力量转化为权利和服从的义务。The strongest also can not always be strong enough to masters forever, unless he can put the power into the rights and subject to duty。
  • 48、社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。
  • 49、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。
  • 50、人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。
  • 51、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

  • 52、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。
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