阳光照，鸟儿叫，月日开学了；莫沮丧，别烦恼，老师同学互问好；快乐跑，多嬉闹，天天向上心情妙；睡个觉，微个笑，精神饱满去学校！
2023-05-14 05:55:45
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- 1、@江苏省苏州市吴中区碧波实验小学石喜凤：有效陪伴
- 2、家长言传身教，以身作则。
- 3、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 4、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
5、战争的号角已经吹起今天不是你死就是你死
- 6、有些问题不用过分焦虑，时间会帮我们解决
- 7、那么，我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢？
- 8、方法一：你可以和同学比赛，这样有刺激作用。还可以和同学一起写，不会的还可以互相抄。方法二：每天安排好作业量，不要太多，能在规定天数写完就行。还要在写完作业后安排最诱人的事，想着写完作业就可以……(比如玩电脑)，这个需要家长监督最好。方法三：认真是最重要的，必须注意力集中，抛开一切杂念，最好在自己抬头就能看到的地方贴上纸条鼓励自己。方法四：你说作业不难，那就给自己一个一个定目标，比如：我要做完………………。等完成了，再定下一个目标，这样会跟玩一样。方法五：这个方法最好不要用，是迫不得已使用，那就是抄，还可以
- 9、关键这还是个无限复制粘贴的工作，今天晚上熬过去，还有第二天第三天第N天……
- 10、美国心理学家朱利安·斯坦利的研究中也指出，学生只有达到在外界看起来十分专注、刻苦、自觉的学习，而自身认为十分自然的时候，学习就进入了有效的深度学习阶段。
- 11、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！
- 12、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
- 13、拼音要不要提前学？要不要报班学？小学生家长有话要说
- 14、要从根本上提升孩子的注意力，首先要科学地认知注意力。
15、————————————————————————————————————————
- 16、@??：监督独立，培养自律，适当满足
- 17、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长
- 18、我和你差不多，刚才我就和我喜欢的女生聊天，她也喜欢我，她让我把今天的作业发给她，发完后给我发了个笑脸??先写上检讨书三个字。 第一段：详细的真诚的写你为什么没有写作业，是因为贪玩，还是忘记了，还是不会？一定要写的具体真实。第二段：写自己的保证，保证补上作业，保证下次按时完成作业。最后一段：请求老师的谅解，并真心接受老师的批评和惩罚。最后写上你的名字，写上日期。就好了。 最后，记得以后一定要按时写作业啊！别想太多，我经常也跟挺有好感的男生突然说写作业去了，我那就是真的有作业，作业太多了，你们男生内心戏不要太
- 19、多与孩子沟通，谈谈您的工作和苦衷，以及您的现状，争取孩子的理解和支持。
- 20、丁丁刚上学的时候，也有写作业拖拉的毛病。后来，我开始有意识地用各种方式训练她的专注力。现在到二年级了，至少在写作业方面丁丁的积极主动性有了大踏步的前进。虽然偶有反复，但总体表现还是让老母亲比较欣慰。
- 21、纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(语文篇)
- 22、研究结果证明，这五千名儿童绝大部分成为了一流的科学家、世界500强的CEO、联邦法官，包括扎克伯格、谢尔盖·布林等人。
- 23、其实作为家长的应该都知道，今时不同往日，孩子们从小就面临着沉重的作业负担
- 24、你的回答，与众不同，真了不起是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
25、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 26、相信对老师的行为产生某种“特别情绪”的家长都是因为自己的孩子被点名，因为自己的孩子被点名，家长感觉没有面子，孩子让自己丢脸，才会质疑老师的这种行为，如果家长有这样的心态，不是避重就轻吗？
- 27、陪孩子写作业是一件苦差事，相信很多妈妈们都对此深有同感。
- 28、“大语文时代”正式拉开帷幕，各种古诗词配套教辅、课外背诗的课程如雨后春笋般出现，但是生硬的学习方式很难让孩子产生兴趣，更无法引发孩子持久的学习动力
- 29、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 30、我建议李老师用发自内心理解孩子，关心孩子感受的语气语调来说三句话：
- 31、老弟，有魄力,我欣赏你~~~
- 32、告诉孩子，一定要争气——努力学习。
- 33、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，这时你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？
- 34、那么，我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢？
35、说话的人是我的朋友李老师，他是一位拿了很多国家级荣誉的工程师。
- 36、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！
- 37、好巧啊~~我也没写~~~
- 38、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。
- 39、为什么大多数孩子会排斥写作业？
- 40、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
- 41、写作业的时候累了，就要让自己劳逸结合，要让自己娱乐一下，只有这样，才能增加自己的一份动力！
- 42、我已经下定决心，我要好好的写作业，要好好完成作业，才能够淋漓尽致的去玩儿！我已经下定决心好好写作业，只有写完作业才能够让自己快乐的玩耍，才能够让自己收获丰富的知识！最后只剩三天的假期了，我要下定决心开始写作业了，一定要在假期结束前把作业完成！我已经下定决心写作业了，我必须在暑假之前完成作业，这就是我对自己的要求！
- 43、孩子11岁，也就是四年级或者是五年级，这个年龄段的孩子，基本上已经有了自己的智商和情商。
- 44、具体做法是：买一个计时器，把计时器设定为25分钟(即一个番茄时间)，开始专注学习，中途不做任何与该任务无关的事。等到计时器响铃，休息5分钟，如此反复进行。
45、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 46、有什么事情不要独自去扛，您和孩子是一家人——要共患难共荣辱，让孩子感觉到自己的重要性——有担当和责任感。这不是妈妈的家——而是你们的家。
- 47、这种事情让孩子自己去处理，家长不需要干预。他自己需要为自己没有写完作业来承担后果，可能经过这一次他就记住了，以后会认真完成作业。
- 48、妈妈背包里有什么：
- 49、怎样做才能让孩子对作业有参与感？
- 50、三句话说完后，李老师自己总结了下：
