工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
2023-01-30 03:28:49
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- 1、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！
- 2、今天很高兴，也很荣幸再次在“利津全国家校合育联盟学习群”里与家人们共同学习！首先，请允许我在此真诚的感恩咱们大家共同的贵人——武校！是武校的引领，让我结识了这么多优秀的家人，让我在家庭教育中遇到困惑时不再茫然，在教育孩子这方面又有了新的认识。同时要感恩明迪爸爸，即使他平时工作很忙，也会把咱们共同的大家庭打理得井井有条。还要感恩美含妈妈，无论是在大王家校合育群，还是在利津家校合育群，每天都能听到她熟悉而亲切的声音。
- 3、我说：“哦，小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢？”
- 4、?据说不想开学的孩子都是好孩子因为他们在学校里没有对象
- 5、我把这称为：一个写作业写到崩溃的人类被音乐治愈的故事。
- 6、有了允许孩子犯错而不自知的想法，才能以平和的心态更好地引导孩子做作业。孩子当我感觉被父母接受时，我会逐渐变得更自信，更勇敢去挑战高难度的题目。
- 7、人生值得未来可期：燃爆了！衡水中学张锡峰演讲至少看三遍！
- 8、孩子晚上回来，一进门我和妻子轮番教训质问，孩子像是一只受了惊吓的小鸭蜷缩在门角一动不敢动，委屈的眼泪直往下流。
9、三句话说完后，李老师自己总结了下：
- 10、马上就开学了，正在补作业的同学请举手！
- 11、暑假作业没写的童鞋万万岁。
- 12、这个世上本来没有粗口，做得作业多了，就有了。
- 13、暑假是给我们放假而不是布置一大堆作业。
- 14、这说明李老师和小明有了共情的基础，可以做到心平气和的沟通了。
- 15、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！
- 16、马上就开学了，正在补作业的同学请举手！
- 17、不讲大道理，从案例入手，从细节入手，家长读过之后就可以轻松上手使用。
- 18、找到适合孩子的专心方式
19、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”
- 20、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。
- 21、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”
- 22、李老师给我一种恍然大悟的感觉：“哦，我这样说，周老师觉得我在干扰他哇？”
- 23、1月3日“中国父母依法带娃时代”冲上热搜，我认为孩子父母在今天有三份资料需要好好学习：
- 24、她与邓丽君齐名，现在是斯坦福大学博士，陈美龄的10个家庭教育观
- 25、那么，我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢？
- 26、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！
- 27、赶作业赶得要死的时候PS给我甩的锅。
- 28、三是都懂得换位思考。同理心，是她们共有的能力。只有读懂孩子，才能走进孩子，才能与孩子共情、共鸣，才能感同身受。如此，你就把控了孩子成长的步调，与孩子共成长。
29、作为父母，我们当然意识到这些变化给孩子带来的挑战。我们需要对孩子更加宽容，帮助孩子更好地融入学习和作业。父母对孩子、辅导作业的理解和包容程度越高，对孩子的期望就越趋于合理。共情的意义在于帮助我们降低对孩子的要求。
- 30、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。
- 31、长按扫码加入「少女感养成学院」
- 32、假期总是会过完的，作业总是写不完的。
- 33、毁掉一个孩子的方式，是让他在家中成为情感孤儿：无爱之处，何以为家？
- 34、更多“九月观点”点击链接直达阅读
- 35、今天咱们分享的主题是：周末孩子没完成作业，周一被老师撵回家，作为家长，我们该怎么办？
- 36、每当孩子变得不可爱的时候，就是孩子最需要爱的时候。
- 37、我把这称为：一个写作业写到崩溃的人类被音乐治愈的故事。
- 38、“那这时候，我怎么做呢？”
39、感恩所有家人们的辛苦付出！
- 40、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
- 41、看来，他们明白我的意思，我就接着说了:
- 42、?电影《开学》将在近期于各大高校陆续上映，敬请期待！
- 43、鼓励就是描述你看到的事实，不带评价，不带标签。比如你的字写得很好，哪怕一页纸的字都是不平衡的。记得用寻美寻善的眼光尽可能找出孩子的优点，鼓励孩子哦。让孩子慢慢的爱上写作业。
- 44、孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。
- 45、做作业使人崩溃，陪娃写作业，情绪失控。
- 46、本来想来一场轰轰烈烈的复习，结果发现作业都写不完。
- 47、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
- 48、从此独立自主高效的学习
49、小明向爸爸表达了“不想做”的意愿，李老师也理解小朋友的难处，同时还担心小朋友在同学作业的比较中伤自尊。
- 50、一是都没有遇到此类情况。今天她们分享的应对策略与方法，都是在做“未雨绸缪”的事。教育绝不是解决问题，而应是将问题消灭在“未发”之中。教育的最高层次是“治未病”。
- 51、人不是机器，有精力限制，有情绪化的状况，这个时候就不易在学习了，因为你学下去也没有什么效果，这个时候最好要找个地方放松一下，发泄一下，养好身体和放松好心情，这样才能更有利于进步。
- 52、早晨的闹钟把我唤醒，我睁开朦胧的双眼，却突然发现书桌上满是昨天的作业。我一下睡意全无，爬起来翻一翻，竟大多是未做完的，我随即吓出一身冷汗。我望着成堆的作业，心里不由的埋怨自己：作业未做完竟已经想着睡觉了，余下这么多作业可怎么办啊。我焦急的翻看着作业，现做已经来不及了，究竟该如何是好？
