“你觉得作业是个什么样的人？”“是个破坏别人寒假的人！”
2023-05-16 22:50:03
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- 1、孩子需要鼓励，就像植物需要水一样。
- 2、鼓励就是描述你看到的事实，不带评价，不带标签。比如你的字写得很好，哪怕一页纸的字都是不平衡的。记得用寻美寻善的眼光尽可能找出孩子的优点，鼓励孩子哦。让孩子慢慢的爱上写作业。
- 3、父母要注意，不要过度表扬，干扰了孩子的注意力，影响孩子的独立自主的成长意识；
4、能让阿糖更有动力发文！
- 5、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
- 6、我说：“哦，小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢？”
- 7、孩子晚上回来，一进门我和妻子轮番教训质问，孩子像是一只受了惊吓的小鸭蜷缩在门角一动不敢动，委屈的眼泪直往下流。
- 8、这说明李老师和小明有了共情的基础，可以做到心平气和的沟通了。
- 9、快开学了，这个作业补好没？
- 10、第安全带是很重要的，故事中的小朋友自己解开，非常危险，可能会跌落，座椅旋转的时候，也会发生严重的危险，无论什么时候，都要和爸爸妈妈在一起，做什么事情都要征得同意。
- 11、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
- 12、作业如此多娇，引无数学生竟不交，惜秦皇汉武，一看没做，唐总宋词，赖着不交。一代天骄，暑假作业，最后只能赶通宵！
- 13、作业还没碰的孩纸你真淡定。
14、本来想来一场轰轰烈烈的复习，结果发现作业都写不完。
- 15、作业的进度，永远赶不上开学的进度！
- 16、(果姐专栏)在我成长的道路上—北师大四年级十单元习作
- 17、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。
- 18、“那万小明被老师批评了怎么办？”
- 19、越鼓励越勇敢。你鼓励得越多，你写得越好。
- 20、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 21、策略番茄工作法执行计划
- 22、第二句话：“没关系，你想做的时候，再做。”
- 23、对于学龄前孩子，如何更恰当的做生命教育的启蒙。
24、再比如：今天妈妈心情不好，你好好写作业，明天妈妈检查。
- 25、33节孩子高效作业课堂
- 26、身份转换。对于孩子来说，从一个幼儿园孩子转到一个专注于学习的小学生，也是一个很大的挑战。新的环境，新的同学，新的老师，新的课堂要求等等，对孩子的内心也充满了对新事物未知的恐惧。
- 27、作业，《辞海》解释为"为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。"而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
- 28、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。
- 29、鼓励就是描述你看到的事实，不带评价，不带标签。比如你的字写得很好，哪怕一页纸的字都是不平衡的。记得用寻美寻善的眼光尽可能找出孩子的优点，鼓励孩子哦。让孩子慢慢的爱上写作业。
- 30、天上不会掉馅饼，即使掉下了馅饼，也会砸到那个烙馅饼的人！
- 31、孩子要学习，要做作业，要复习功课总是说：我不会。孩子小，没有像你一样有着对知识的积累。你需要理解孩子。
- 32、小可爱们有没有被假期综合征所困扰呢
- 33、老弟，有魄力,我欣赏你~~~
34、?电影《开学》将在近期于各大高校陆续上映，敬请期待！
- 35、骨灰级拖延证患者，作业多到暴明天就要交，现在我还没有激发斗志~
- 36、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”这句话折射出，中国多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失！
- 37、有一种脑梗叫陪娃写作业
- 38、如果是有合理的原因，请向老师如实说明，并表示会在放学后补上没做完的作业，相信一定会得到老师的谅解的。最主要的是不要说谎，要态度诚恳。
- 39、相信对老师的行为产生某种“特别情绪”的家长都是因为自己的孩子被点名，因为自己的孩子被点名，家长感觉没有面子，孩子让自己丢脸，才会质疑老师的这种行为，如果家长有这样的心态，不是避重就轻吗？
- 40、毁掉一个孩子的方式，是让他在家中成为情感孤儿：无爱之处，何以为家？
- 41、或者是讲一讲某个电影中的故事情节，进行暗示教育。
- 42、孩子需要鼓励，就像植物需要水一样。
- 43、说也不行，打也不行，孩子作业没完成点名批评也不行，这样的家长只能逼着老师放弃你的孩子。
44、1月3日“中国父母依法带娃时代”冲上热搜，我认为孩子父母在今天有三份资料需要好好学习：
- 45、15岁那年，他因为付不起68元的生活费，辍学打工，被同学嘲笑。一次偶然的机会，认识了郭德纲，经过一系列的努力，他终于进入了德云社，正式开始学习艺术。由于受教育程度低，他比其他人更努力地学习，他的努力得到了回报。
- 46、那么，我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢？
- 47、如果是有合理的原因，请向老师如实说明，并表示会在放学后补上没做完的作业，相信一定会得到老师的谅解的。最主要的是不要说谎，要态度诚恳。
- 48、看着这么多作业，真的头疼啊，为啥要布置这么多的作业啊。
- 49、快开学了，这个作业补好没？
- 50、第一句话是要共情，要懂得小明的感受，要安抚小明的情绪；
- 51、原因很简单，就是因为传统的批示方式，让学生觉得非常的无趣，而这种方式能够生动形象地表达出老师对学生作业的认可程度，并且还能够提醒学生继续努力。学生们也会对老师的这种方式非常的感兴趣，同学们之间很有可能还会经常的去分享自己的作业被老师用哪种印章盖上了，而且也会让学生对自己的错误记忆犹新，也能更好的把握自己的学习水平。争取之后不再出现这样的问题。
- 52、成长是一条漫长的路，而小学只是起点而已。
- 53、开学图集就分享到这里啦~
54、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。
- 55、如果孩子说作业写完了，家长可能也很辛苦，想着刚好就休息一下，图省事就不去管了，在前期，这样是不可以的。
- 56、就像一个成年人换了一份工作，一个新的环境，新的同事，新公司的要求。我们心里也一样不安，因为我们都是成年人了，可以控制和调节。孩子的大脑发育和心理还不够成熟，不能像成年人一样快速调整。
- 57、我朋友家上重点大学的姐姐假期辅导上小学的双胞胎妹妹也有点儿崩溃，不过人家妈妈有奖励跟着，辅导好妹妹的假期作业就资助她旅游，于是每次假期，妹妹们写完作业去跳舞游泳学散打，姐姐乐呵呵地去看祖国的大好河山。其实陪孩子写作业是对孩子的一种态度，这何尝不是一种幸福呢，你们觉得呢？
- 58、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。
