取长补短日期：2014-10-22成语取长补短的意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
2023-05-09 22:41:44
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- 1、略翻书数则，便不愧三餐。陈字自
- 2、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立
- 3、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思
- 4、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 5、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 6、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
- 8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
- 9、欲穷千里目，更上一层楼。王之焕
- 10、ldquo;先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知
- 11、学之广在于不倦，不倦在于固志。晋·葛洪
- 12、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。哈兹里特
- 13、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。佚名
- 14、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。蒲松龄《阿宝》
- 15、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。《舒曼论音乐与音乐家》
- 16、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
17、书犹药也，善读可以医愚。刘向
- 18、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
- 19、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
- 20、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德
- 21、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。洛克
- 22、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
- 23、好读书，不求甚解。陶渊明
- 24、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
- 25、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。佚名
- 26、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫、托尔斯泰
27、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 28、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 29、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
- 30、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
- 31、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
- 32、在紧张的环境下，适当地放松一下，对身心对学习都有很大的帮助。方伟明
- 33、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
- 34、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
- 35、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。富兰克林
- 36、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
37、道德教育成功的"秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 38、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
- 39、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。霍伯斯
- 40、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
- 41、读书志在圣贤，为官心存君国。（清）朱用纯
- 42、凡读无益之书，皆是玩物丧志。（清）王豫
- 43、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。高尔基
- 44、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
- 45、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
- 46、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
47、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
- 48、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
- 49、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
- 50、读书要玩味。程颢
- 51、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立
- 52、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
