生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
2023-03-26 07:30:14
1291
- 1、以前一直不懂得为什么相爱却不能在一起，现在明白了。我们的相遇，是一个太美丽又太无奈的错误。
- 2、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。
3、我想成为天上的星星，在黑夜中给你希望，在迷路时为你指引。即使哪天我成为殒落的星星，我也会用尽全力闪耀，让你看见我最美丽的光芒。
- 4、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 5、要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。
- 6、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 7、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
- 8、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 9、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 10、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 11、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
13、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 14、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
- 15、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 16、失败乃成功之母。牛顿
- 17、必要是最确切的理想。石川喙木
- 18、机不可失，时不再来。张九龄
- 19、失败是坚韧的最后考验。俾斯麦
- 20、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。
- 21、面对现实，忠于理想。格瓦拉
- 22、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
23、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 24、成功网罗着大量的过失。萧伯纳
- 25、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
- 26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
- 27、人生一世，草木一秋。冯梦龙
- 28、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 29、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
- 30、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
- 31、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 32、一个人的旅途，一个人的执着，一个人的孤单，一个人的美丽，一个人的未来。
33、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 34、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个不足道的走卒。
- 35、物竞天择，适者生存。赫胥黎
- 36、将相本无主，男儿当自强。汪洙
- 37、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。
- 38、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 39、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 40、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 41、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 42、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
43、当你自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。
- 44、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
- 45、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 46、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
- 47、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 48、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
- 49、当取不取，过后莫悔。施耐庵
- 50、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 51、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 52、那该是一件多么让我觉得可笑的事情，一瞬间觉得自己也可以笑的那么美丽，那么释怀，那么疼痛入骨。
53、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 54、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 55、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 56、良心是人生的根本。雷利
- 57、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 58、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 59、我想成为天上的星星，在黑夜中给你希望，在迷路时为你指引。即使哪天我成为殒落的星星，我也会用尽全力闪耀，让你看见我最美丽的光芒。
