耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

  • 1、道德是一种获得如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。
  • 2、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 3、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 4、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 5、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 6、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 7、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
  • 8、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。
  • 9、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪

  • 10、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。
  • 11、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 12、学而时习之,不亦悦乎?孔子
  • 13、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
  • 14、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
  • 15、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。
  • 16、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。
  • 17、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 18、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 19、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

  • 20、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 22、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
  • 23、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 24、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 25、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
  • 26、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
  • 27、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 28、美是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。
  • 29、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 30、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,**和痛苦。
  • 31、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 32、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。
  • 33、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 34、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 35、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
  • 道德活动既受**长官支配,又受良心的制约。
  • 36、道德活动既受**长官支配,又受良心的制约。
  • 37、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。
  • 38、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 39、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

  • 40、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 41、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 42、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 43、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
  • 44、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
  • 45、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
  • 46、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 47、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。
  • 48、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 49、只要心还在跳,就要努力学习。张海迪

  • 50、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 51、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 52、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 53、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
  • 54、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。
  • 55、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 56、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。陶铸
  • 57、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
  • 58、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。加菲劳
  • 59、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

  • 60、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
相关内容