②这个知识点属于书中的哪个模块？还有哪些内容
2023-02-28 17:20:08
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1、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
- 2、从物质的消耗中谋求欢乐，才是人生真正的悲哀。
- 3、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
- 4、允许孩子玩各种废弃物。
- 5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 6、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
- 7、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
- 8、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 9、让孩子从小养成读书的习惯。
- 10、不用辱骂来惩治孩子。
11、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
- 12、让孩子有机会真正作决定。
- 13、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 14、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 15、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
- 16、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
- 17、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
- 18、让孩子有机会真正作决定。
- 19、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
- 20、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
21、当生命处于这种无须回忆也不要期冀的状态，一切变得简单和轻松。
- 22、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 23、您的孩子是非常可爱的。
- 24、定期为孩子读点东西。
- 25、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 26、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
- 27、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
- 28、让孩子独立思考问题。
- 29、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
- 30、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
31、祝你拥有百变小樱的魔法，帮助所有需要你帮助的人。
- 32、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 33、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 34、教是为了不教；管是为了不管。
- 35、我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。
- 36、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
- 37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
- 38、定期为孩子读点东西。
- 39、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
- 40、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
41、人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢?
- 42、“凡事预则立，不教师个人成长计划教师个人成长计划参考（一）：教师个人成长计划作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，贴合高品位要求的教育者。
- 43、比如牛肉、鸡胸肉、虾、鱼肉等。
- 44、不用辱骂来惩治孩子。
- 45、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
- 46、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。
- 47、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
- 48、允许孩子玩各种废弃物。
- 49、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 50、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
51、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
- 52、有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，爱不释手。
- 53、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
- 54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
- 55、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
- 56、认真地对待孩子的个人要求。
