你多向人家学习，这次考试考个班里前几
2023-03-22 05:49:08
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- 1、让孩子独立思考问题。
- 2、您的孩子是非常可爱的。
- 3、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
- 4、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 5、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
- 6、他有多好，真的一点都不重要，那是属于他的。他对你多好，才是真的重要，这才是属于你的。
7、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
- 8、认真地对待孩子的个人要求。
- 9、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
- 10、相信自己，相信未来。再苦再难，只要理想还在，总会找到希望的光明。向前一步，再向前一步，不管前面是苦涩是甜蜜，是困顿是豁然，但只有向前一步才是新的一步，才可以接近理想，才能让希望在春天里恣意绽放。
- 11、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
- 12、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
- 13、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
- 14、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
- 15、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
- 16、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
17、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。－－司马迁
- 18、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
- 19、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
- 20、允许孩子玩各种废弃物。
- 21、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 22、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 23、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 24、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 25、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 26、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
27、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
- 28、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 29、生活给了一个人多少磨难，日后必会还给他多少幸运，为梦想颠簸的人有很多，不差你一个，但如果坚持到最后，你就是唯一。
- 30、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
- 31、给人以鱼，不如教人以渔。
- 32、让孩子从小养成读书的习惯。
- 33、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 34、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 35、认真地对待孩子的个人要求。
- 36、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
37、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。一辈子不长，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。
- 38、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
- 39、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 40、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。－－司马迁
- 41、让孩子有机会真正作决定。
- 42、不用辱骂来惩治孩子。
- 43、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
- 44、相信孩子的理智并信任他。
- 45、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
- 46、平明相驰逐，结客洛门东。－－李白《结客少年场行》
47、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 48、他有多好，真的一点都不重要，那是属于他的。他对你多好，才是真的重要，这才是属于你的。
- 49、教是为了不教；管是为了不管。
- 50、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
- 51、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 52、不要等待机会，而要创造机会。
- 53、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
- 54、你现在的努力，辛苦，压力，承受的一切，都是为了攒够能力和本钱，去做自己更喜欢的事，去为自己争取选择的权利。
- 55、诚实地评价自己对孩子的感情。
- 56、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
57、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。
- 58、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 59、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
- 60、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
