太多的秘密和太少的秘密都说明精神的软弱。沃维纳格
2023-05-14 08:06:48
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- 1、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 3、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。陈佳洱
- 4、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦
- 5、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。巴甫罗夫
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
- 7、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。高尔基
- 8、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。戴维
- 9、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
- 10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 11、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生
- 12、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
- 13、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。
- 14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 15、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
16、自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。
- 17、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德
- 18、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
- 19、心灵的沟通胜于知识传递。
- 20、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
- 21、ldquo;难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚
- 22、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
- 23、一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
- 24、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
- 25、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
26、治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。王国维
- 27、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈
- 28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 29、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
- 30、个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。
- 31、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫
- 32、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。
- 33、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿
- 34、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫罗夫
- 35、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
36、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。
- 37、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
- 38、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
- 39、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。童第周
- 40、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。陈佳洱
- 41、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。
- 42、推动科技进步和创新，关键是人才。江泽民
- 43、自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
- 44、我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
- 45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
46、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
- 47、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
- 49、一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
- 50、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。居里夫人
- 51、科学给人自由，以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔
- 52、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
- 53、一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
- 54、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿
- 55、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
