天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南

  • 1、我们体贴老人,要像对待孩子一样。
  • 2、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。

  • 3、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。
  • 4、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 5、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 7、父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。
  • 8、一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲。
  • 9、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。
  • 10、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。
  • 11、有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。
  • 12、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。

  • 13、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 14、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。
  • 15、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 16、父亲的爱是威严的沉默的忧郁的深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
  • 17、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 18、坚持启发式,避免注入式。
  • 19、父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
  • 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 21、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
  • 22、一个男人发现他在变老,因为他开始像他的父亲。

  • 23、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 24、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 25、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
  • 26、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
  • 27、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。
  • 28、父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的的生命。
  • 29、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 30、爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。
  • 31、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 32、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。

  • 33、父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
  • 成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
  • 34、成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
  • 35、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
  • 36、爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。
  • 37、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 38、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 39、在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
  • 40、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。
  • 41、父亲是一个银行,发行知识,支付爱。
  • 42、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  • 43、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
  • 44、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
  • 45、父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。
  • 46、您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。
  • 47、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。
  • 一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。
  • 48、一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。
  • 49、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 50、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
  • 51、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
  • 52、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

  • 53、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
  • 54、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
  • 55、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 56、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
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