欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

  • 1、如果,我只能送你一句忠告,那就是,这个世界上没有免费的午餐,永远不要走捷径!
  • 2、每个人的精神上都有几根感情的支柱,对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了,都要心痛的。
  • 3、人生中屡次的失败是成功的根基,而屡次的成功是失败的前兆。
  • 4、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

  • 5、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
  • 6、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
  • 7、一个人可以等闲的学会不在乎,但学习在乎却要支付百倍的勇气和努力。
  • 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
  • 9、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
  • 10、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 11、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 12、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 13、鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水里。水说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。
  • 14、如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。

  • 15、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 16、永远都不要为自己选择的路而后悔,不管是以前还是现在,因为唯一能做的只是义无反顾地走下去。
  • 17、想知道一个人爱不爱你,就看他和你在一起有没有活力,开不开心,有就是爱,没有就是不爱。
  • 18、从美丽的邂逅到痴痴的相恋,从一见钟情的浪漫到生死相许的约定,匆匆而过的5天,让一对男女仿佛经历了几年的爱情蜕变。
  • 19、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。
  • 20、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。
  • 21、无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。
  • 22、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
  • 23、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 24、生活嘛,想爱就爱,想恨就恨,但求活出个潇洒,不忍窝囊憋气。我自有志飞身雀舞,任你评价东西,好一番快乐多趣。

  • 25、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 26、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
  • 27、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 28、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 29、意料之中的事往往不会发生,意料不到的事却经常出现。
  • 30、每个人的精神上都有几根感情的支柱,对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了,都要心痛的。
  • 31、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 32、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑,也是通往成功的船票实力决定成败。
  • 33、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 34、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

  • 35、不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。
  • 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 36、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 37、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 38、有信心的人可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
  • 39、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。
  • 40、兴之所至,心之所安;尽其在我,顺其自然。
  • 41、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
  • 42、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 43、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
  • 44、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。

  • 45、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 46、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 47、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 48、愿把我的心嵌入你的心,使我俩的爱永远不变。
  • 49、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
  • 50、最清晰的脚印,总是印在最泥泞的路上。
  • 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 51、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 52、要自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
  • 53、如果你向神求助,说明你相信神的能力如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。
  • 54、我不敢说,我有办法救你,救你就是救我自己,力量是在爱里;再不容迟疑,爱,动手吧!

  • 55、永不言败,是成功者的最佳品格。
  • 56、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 57、爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。
  • 58、无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。
  • 59、酸甜苦辣我自己尝喜怒哀乐我自己扛。我就是自己的太阳。无须凭借谁的光。
  • 60、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语
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