胆怯之心随着时间的消失而消失。埃斯库罗斯

  • 1、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。邹韬奋
  • 2、正反典型,解剖分析。
  • 3、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 4、青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。迪斯雷里
  • 5、少而不学,老而无识。
  • 道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。

    6、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。

  • 7、时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。李大钊
  • 8、1多看一眼,安全保险。
  • 9、忽视安全,如履薄冰。
  • 10、春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。西塞罗
  • 11、人生在勤,不索何获。
  • 12、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生
  • 13、闻而不审,不若无闻。
  • 14、人之所恶,唯孤、寡、不谷,而王公以为称。
  • 15、合抱之木,生於毫末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。
  • 16、九层之台,起于累土。

  • 17、吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。
  • 18、故贵以贱为本,高以下为基。
  • 19、安全第一,警钟常鸣。
  • 1反者道之动;弱者道之用。天下万物生于有,有生于无。
  • 20、1反者道之动;弱者道之用。天下万物生于有,有生于无。
  • 21、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
  • 22、6、弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。
  • 23、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 24、1身怕不动,脑怕不用。
  • 25、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
  • 26、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素

  • 27、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 28、勇於敢则杀,勇於不敢则活。此两者,或利或害。天之所恶,孰知其故?
  • 29、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 30、在无限的时间的河流里,人生仅仅是微小又微小的波浪。郭小川
  • 31、1天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。
  • 32、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
  • 33、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。
  • 和大怨,必有余怨;报怨以德,安可以为善?
  • 34、和大怨,必有余怨;报怨以德,安可以为善?
  • 35、故贵以贱为本,高以下为基。
  • 36、合抱之木,生於毫末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。

  • 37、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
  • 38、和大怨,必有馀怨;报怨以德,安可以为善?
  • 39、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
  • 40、听不如看,看不如干。
  • 41、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 42、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 43、隐患潜伏,事故难除。
  • 44、1天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。
  • 45、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
  • 46、1身怕不动,脑怕不用。

  • 47、和大怨,必有馀怨;报怨以德,安可以为善?
  • 执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。
  • 48、执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。
  • 49、甚爱必大费;多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以长久。
  • 50、光阴似箭,日月如梭。
  • 51、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
  • 52、不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。
  • 53、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
  • 54、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。奥斯勃
  • 55、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。邹韬奋
  • 56、安全第一,警钟常鸣。

相关内容