勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2023-05-07 19:35:33
1739
- 1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
- 2、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
- 3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 4、教师要融于师生的相互理解中。
- 5、我爱我师，我更爱真理。
- 6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 8、我爱我师，我更爱真理。
- 9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 13、以人为本，是一切教育的出发点。
- 14、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
- 15、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
- 16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
- 17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
- 18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
- 19、走下讲台给学生讲课。
20、天荒地老，教师的童心不泯。
- 21、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 24、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
- 25、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
- 26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 27、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
- 28、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
- 29、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
30、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
- 31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
- 32、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
- 33、爱就是教育，没有爱便没有教育。
- 34、视责任为美德。
- 35、每一个学生都是好学生。
- 36、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
- 37、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。
- 38、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 39、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
40、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
- 41、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
- 42、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
- 43、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
- 44、好笋出好竹，好师出好徒。
- 45、多一份赏识，就多一份成功的希望。
- 46、视责任为美德。
- 47、智者乐水，仁者乐山。
- 48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 49、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
50、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
- 51、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
- 52、师德是一面镜子。
- 53、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 54、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
