我必须是你高铁铺向未来的一截钢轨
2023-04-06 00:16:10
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- 1、可怜今夕月，向何处，去悠悠?是别有人间，那边才见，光影东头?是天外，空汗漫，但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?
- 2、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
- 3、是我国一个重要的传统节日，
- 4、山高月小，水落石出。
- 5、梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
- 6、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
7、据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的中国关键词有：“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”十二个关键词，考生需从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确问题，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不少于800字。
- 8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
- 9、诗君好，《滕王阁序》是这首诗的序吗？
- 10、今天要晒的是学诗一班、二班和七班诗友的作品。
- 11、0《中秋夜不见月》(唐罗隐)
- 12、一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。
- 13、凭阑惆怅人谁会，不觉潸然泪眼低。
- 14、两耳隔墙花，早晚成连理。——牛希济《生查子·新月曲如眉》
- 15、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊《无题·油壁香车不再逢》
- 16、命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会
17、吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
- 18、更携取胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。
- 19、我歌月徘徊，我舞月凌乱。
- 20、今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
- 21、皎皎秋空八月圆，常娥端正桂枝鲜。《八月十五夜》徐凝
- 22、征集作品形式为音频格式。
- 23、译文：天上的月如果没有人修治，桂树枝就会一直长，会撑破月亮的。
- 24、静夜思(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。月夜(刘方平)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
- 25、七月观流火，人间农事忙。
- 26、举杯呼月，问神京何在，淮山隐隐。——张绍文《酹江月·淮城感兴》
27、明月隐高树，长河没晓天。——陈子昂《春夜别友人》
- 28、征集阶段：2019年9月8日至9月20日
- 29、新月曲如眉，未有团K意。——牛希济《生查子·新月曲如眉》
- 30、早岁那知世事艰，中原北望气如山。
- 31、天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。
- 32、我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
- 33、承扬延安精神谱写时代华章
- 34、《滕王阁序》题一作《秋日登洪府滕王阁饯别序》，并不是这首诗的序，而是为宴会所作，类似于《兰亭集序》。
- 35、《滕王阁序》题一作《秋日登洪府滕王阁饯别序》，并不是这首诗的序，而是为宴会所作，类似于《兰亭集序》。
- 36、若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
37、请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
- 38、才高人所嫉，骨傲世为愆。
- 39、请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
- 40、命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会
- 41、第二个角度，从更大的层面来讲，材料很好地渗透了社会主义核心价值观，和谐、平等、友善。关注底层、弱势群体，很好地弘扬了社会正能量。
- 42、辽海吞边月，长城锁乱山。 ——萧诗
- 43、秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来？
- 44、禁苑娇寒，湖堤倦暖，前度遽如许。
- 45、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
- 46、人静小庭风露冷，歌声特地清圆。
47、凤烛荧荧。那人家、未掩香屏。
- 48、灯下读鸿篇，遥想当年，进京赶考兵万千。
- 49、流水落花春去也，天上人间。往事只堪哀，对景难排。
- 50、新月曲如眉，未有团K意。——牛希济《生查子·新月曲如眉》
- 51、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。——白居易《忆江南·江南忆》
