一切真正伟大的人物,没有一个因爱情而发狂的人:因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。培根

  • 1、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 2、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。歌德
  • 3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

  • 4、生活中总会有伤害你的人,所发你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已。
  • 5、朝着一定目标走去是志。一鼓作气中途不停止是气,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。戴尔卡耐基
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 6、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 7、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。丰子恺
  • 8、成功的人多半实至名归,而失败者也往往咎由自取,因为他们相信运气不如相信自己,如果一个人相信运气会从天而降,他会不断拒绝身边的各种机会,不能接受任何磨练和考验,最后当然没有人愿意给他任何机会。
  • 9、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 10、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。奥勃鲁切夫
  • 11、每一个学生都是好学生。
  • 12、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
  • 13、真诚携手,我们财富共赢。同舟共济,我们风雨共担。砥砺奋进,我们成功共享。新年即将开启,我们一路同行。事业蒸腾,人生美好,预祝元旦快乐!

  • 14、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
  • 15、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
  • 16、晨跑是锻炼身体的方式,晨读是砥砺心灵的长跑。生命的真正奥妙不在透支,而在不断地储蓄。李丹崖
  • 17、德高为师,身正为范。
  • 18、把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。
  • 19、生活中总会有伤害你的人,所发你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已。
  • 20、祖国母亲在岁月砥砺中,以坚韧的脚步、博大的襟怀,成就一番中华气派,留下一路浩然壮歌!
  • 睡眠和休息丧失了时间,却取得了明天工作的精力。毛泽东
  • 21、睡眠和休息丧失了时间,却取得了明天工作的精力。毛泽东
  • 22、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 23、观念决定思路,思路决定出路。

  • 24、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。马克吐温
  • 25、成功的人多半实至名归,而失败者也往往咎由自取,因为他们相信运气不如相信自己,如果一个人相信运气会从天而降,他会不断拒绝身边的各种机会,不能接受任何磨练和考验,最后当然没有人愿意给他任何机会。
  • 26、生活的字典里最重要的三个词,就是意志工作等待。
  • 27、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 28、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
  • 29、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 30、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 31、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
  • 32、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 33、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

  • 34、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
  • 35、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 37、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
  • 38、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
  • 39、努力把自己当成一个孩子。
  • 40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 41、依托科技,努力创新,展现自我,促进发展。
  • 42、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 43、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  • 44、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 45、教书育人,功德无量。
  • 46、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
  • 47、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
  • 48、尝砥砺言行以庶乎中庸,虑造次颠沛忽忘之,因以中庸自号,故人亦从而称之。
  • 49、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 50、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 事业是果实,说话不过是树叶而已。戴勒斯
  • 51、事业是果实,说话不过是树叶而已。戴勒斯
  • 52、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若
  • 53、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

  • 54、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 55、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 56、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
  • 57、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
  • 58、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 59、五十年春华秋实,风雨兼程,五十年开拓进取,沧桑砥砺。五十年,你为祖国培养了大批栋梁之才,铸造了一个五十丰碑!五十华诞,愿我的母校在新的征程里,再铸造新的辉煌!
  • 60、教书育人,功德无量。
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