如果你表现得“好像对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。戴尔·卡耐基
2023-01-20 06:35:52
6969
- 1、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
- 2、能干者，则要多受一点折磨，不能干，则要多受一点委屈。
- 3、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 4、不如装上假肢，靠自己的力量奔跑。
- 5、事业上得寸进尺，生活中不论短长，何愁事业无成。
- 6、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
7、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
- 8、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
- 9、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
- 10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
- 11、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
- 12、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 13、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
- 14、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够了。
- 15、成长本就是一个孤立无援的过程，你必须得学会独当一面。
- 16、人生很短，别把自己亏欠，岁月不长，别把自己愧对。
17、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了。
- 18、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
- 19、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
- 20、看清了生活的真相之后，继续热爱它，愿我们都能如此。
- 21、走进学生心灵，多为学生喝彩。
- 22、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 23、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
- 24、独物之教风，以尽匹夫之责。
- 25、其实你很强，只是懒惰帮了你的倒忙。
- 26、我们必须接受有限的失望，但千万不可放弃无限的希望。
27、在工作中从完善到创新，是证明自我的价值，是自我进步的过程，是说明自我有信心，有潜质迎接挑战的勇气。
- 28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 29、教育加赞赏等于教育的平方。
- 30、辛苦着并快乐着。
- 31、你不要配不上自己的野心，还辜负了自己所受过的苦难。
- 32、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 33、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
- 34、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
- 35、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
- 36、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 38、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
- 39、表扬用喇叭，批评用电话。
- 40、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
- 41、看清了生活的真相之后，继续热爱它，愿我们都能如此。
- 42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 43、爱是走进学生心灵最近的路
- 44、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
- 45、过去的经验要总结，未来的风险要预防，这才是智慧的。
- 46、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
47、卧薪尝胆，尝破茧而触痛;破釜沉舟，圆金色六月梦。
- 48、不如装上假肢，靠自己的力量奔跑。
- 49、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
- 50、智者乐水，仁者乐山。
- 51、如果你经济上完全依赖别人，那么你就拱手放弃了你的力量。
