但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川
2023-02-12 16:16:41
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- 1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
- 2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
- 3、我要去上学不管是什么学校。我才不管上帝怎想，怎样安排。我永远不会接受。
- 4、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
- 5、我们未必都有坚持下去的毅力，却可以品味在时间中坚持的味道。
- 6、沧海可填山可移，男儿志气当如斯
- 7、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
- 8、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
- 9、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？——刘义庆
10、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
- 11、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
- 12、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
- 13、生活中的满足，就是意识到应尽的义务。
- 14、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川
- 15、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
- 16、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
- 17、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
- 18、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文
- 19、失败乃成功之母。——爱迪生
20、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
- 21、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——周恩来
- 22、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
- 23、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？——刘义庆
- 24、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
- 25、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？——刘义庆
- 26、男子千年志，吾生未有涯
- 27、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
- 28、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
- 29、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
30、聪明不是拥有很多知识，而是拥有丰富的想象力。
- 31、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高
- 32、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
- 33、励志的经典名人名言2
- 34、危机意识长存，创新发展决胜。
- 35、人世间，正真没有光明的黑暗是无知和麻木的黑夜。
- 36、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
- 37、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
- 38、笑一笑，爱笑的人最漂亮，爱笑的人运气也不会差。
- 39、笑一笑，爱笑的人最漂亮，爱笑的人运气也不会差。
40、丈夫清万里，谁能扫一室
- 41、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
- 42、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
- 43、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
- 44、人生如路，须在荒凉中走出美丽的风景来。
- 45、拥有希望，也许会失望。放弃希望，却一定绝望。
- 46、有条理：轻重缓急，有条不紊。
- 47、真诚不是智慧，但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。
- 48、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
- 49、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
50、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
- 51、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
- 52、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 53、强行者有志
- 54、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
- 55、聪明不是拥有很多知识，而是拥有丰富的想象力。
- 56、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
- 57、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 58、死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
