曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也是无憾。杏林子
2023-05-19 04:27:37
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- 1、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 3、机不可失，时不再来。张九龄
- 4、人生是花，而爱是花蜜。雨果
5、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 6、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 7、长年积累，偶然得之.周恩来
- 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 9、我姓钱，但我不爱钱。钱学森
- 10、光景不待人，须叟发成丝。李白
- 11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 12、治国经邦，人才为急。孙中山
- 13、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
- 14、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
15、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 16、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 17、身体健康者常年轻。马尔夫特
- 18、灾难是真理的第一程。爱默生
- 19、时间是衡量事业的标准。培根
- 20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 21、泛舟沧海，立马昆仑。周恩来
- 22、忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。
- 23、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
25、近贤则聪；近愚则聩。皮日休
- 26、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
- 27、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。
- 28、踏石留印，抓铁有痕。习近平
- 29、时间是检验真理的尺度。佚名
- 30、人是寻求意义的动物。柏拉图
- 31、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 32、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 33、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 34、得人者兴，失人者崩。司马迁
35、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 37、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 38、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 39、国家之本，在于人民。孙中山
- 40、通过苦难，走向欢乐。贝多芬
- 41、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 42、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 43、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 44、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
45、书是人类进步的阶梯。高尔基
- 46、当取不取，过后莫悔。施耐庵
- 47、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 49、国家兴亡、我的责任。高震东
- 50、事以密成，语以泄败。韩非子
- 51、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
- 52、朋友是生活中的阳光。易卜生
- 53、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
- 54、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
55、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 56、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 57、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
