爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。周国平

  • 1、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 2、只要坚持用心的理想,就能产生奋斗的勇气。舒勒
  • 3、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 4、爱自己只会让我们更孤独,爱别人会让我们更快乐。
  • 5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

    人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情、天才、行动,全靠“创造这一团烈火迸射出来。
  • 6、人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情、天才、行动,全靠“创造这一团烈火迸射出来。
  • 7、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 8、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 9、快乐不在于事情,而在于我们自己。
  • 10、想得到快乐,就别让自己过得无精打采。
  • 11、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 12、为官应立“公仆志,从政最贵“爱民心。当代
  • 13、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 14、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。雷锋
  • 15、兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。富兰克林

  • 16、行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。
  • 17、老虎并不吃老虎,只有人用人来养肥自己。泰戈尔
  • 18、人到连死都不怕的时候,还有什么可怕呢。郭沫若
  • 19、最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗。老舍
  • 20、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。
  • 21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。
  • 22、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。
  • 23、幽雅之于体态,犹如判断力之于智慧。拉罗什富科
  • 24、幽雅之于体态,犹如判断力之于智慧。拉罗什富科
  • 25、家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。里耶

  • 26、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
  • 27、友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。爱默生
  • 28、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。──罗曼·罗兰
  • 29、一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。
  • 30、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 31、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 32、习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此。沃维纳格
  • 33、最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗。老舍
  • 34、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 35、爱神能征服一切,我们还是向爱神屈服吧。维吉尔

    流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。歌德
  • 36、流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。歌德
  • 37、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。佚名
  • 38、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 39、害怕采花天黑路远,情愿对路边灯色眷恋。黄伟文
  • 40、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 41、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
  • 42、在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。
  • 43、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。
  • 44、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。苏霍姆林斯基
  • 45、社会是一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生

  • 46、保持快乐,你就会干得好,就更成功、更健康,对别人也就更仁慈。
  • 47、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 48、当你心存感恩,恐惧消失而丰裕出现。安东尼罗宾
  • 49、聪明人嘲笑傻瓜,傻瓜也嘲笑聪明人,双方会感到同等的快乐。
  • 50、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
  • 51、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
  • 52、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 53、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 54、人生是否有价值,关键要看活着人还是自己。佚名
  • 55、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。罗伯特·林德

  • 56、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。庄子
  • 57、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
  • 58、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 59、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。──李大钊
  • 60、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
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