看那稚气的笑容啊，仿佛回到了童年。
2023-04-25 23:23:37
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- 1、③这句话应读出什么情感来？
- 2、汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
- 3、作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对自由理想境界的强烈追求。
- 4、(介词短语后置句，应为“以六月息者也去”)
- 5、第二部分从“尧让天下于许由”至“窅然丧其天下焉”，紧承上一部分进一步阐述，说明“无己”是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径，只要真正做到忘掉自己、忘掉一切，就能达到逍遥的境界，也只有“无己”的人才是精神境界最高的人。
- 6、(检测)统编语文八年级下册第5课《大自然的语言》
- 7、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”两句诗。
8、【鹏程万里出自北冥有鱼中的哪一句】抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(倒装句)+(夸张句)+(想象句)
- 9、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
- 10、《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”“北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟...”
- 11、当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。
- 12、第一问：本题考查学生整体感知文章内容的能力。结合内容，从“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”“不宜偏私，使内外异法也”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”等语句可以得出问题的答案。
- 13、在一片祝福我们鹏程万里的声音中，我们终于离开朝夕相处的校园。
- 14、师生诵读课文。投影教师批注的课文，师生隔屏共同诵读。两遍，第一遍正常语速，感情充沛。第二遍速读，求熟练。
- 15、你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
- 16、巧借寓言，富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所期待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
- 17、D.“南冥者，天池也。”意思是“南海是一个天然形成的水池。”(判断句)
18、②这是怎样的变化过程？
- 19、怒而飞,其翼若垂天之云。(比喻句)
- 20、详解课115页单元提示，明确本单元所选文章的特点及主要内容，以及本单元的学习方法。
- 21、生：读得很准确，字音准确，停顿也恰当。
- 22、B．安知／我不知／鱼之乐
- 23、(检测)统编语文八年级下册第10课《小石潭记》
- 24、(2)全矣全：完全，肯定(是这样)
- 25、A．亦若是则已矣B．是进亦忧，退亦忧
- 26、看来经过这堂语文课，你也已经变作腾飞的大鹏，超越了自我！
- 27、追求自由、志向远大、雄奇壮美、硕大无比、强健有力、变化莫测、勇敢坚韧、拼搏进取、善借长风、智勇双全、向明背暗、含滞求进、志存高远……
28、鹏程万里是一个汉语成语，读音为péngchéngwànlǐ，意思是比喻前程远大。典故出自《庄子·逍遥游》。鹏程万里的故事是《庄子·逍遥游》中的一个传说。鹏飞这么高的原因是它追求更有高度的目标。
- 29、(出处)：明·冯惟敏《桂枝香·春怨》曲：“拼着你万里鹏程，撇下俺一腔春恨。”
- 30、导语：曹玉骞讲成语典故，读懂五千年历史背后的故事。本专辑由曹玉骞先生播讲，国学新知出品。
- 31、对近代诗词的影响。
- 32、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
- 33、点明庄子所讲故事含义的是哪句话？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？
- 34、鲲鹏是“有所恃”有所凭借和依靠的，非真正的“逍遥”和绝对的自由。无论自身再强大，也必须与自然融为一体，借助自然的力量才能实现自我的超越和精神的自由。
- 35、看来经过这堂语文课，你也已经变作腾飞的大鹏，超越了自我！
- 36、(示例一)欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物，追求天人合推崇自然，机智善辩。
- 37、拼音：fú yáo zhí shàng
38、这是一只自由/不自由的大鹏。
- 39、(用法)：作谓语、宾语；指前程远大
- 40、(2)对比鲜明，道理明确。那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘埃”)，空中的活动之物(“生物”)，皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了，但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有所“待”。显然，它们也没有达到逍遥。
- 41、《逍遥游》不仅影响着中国当代的政治家与文学家，对中国当代科学家也产生着重要的影响。”庄子的逍遥游理论，千百年来，深刻影响了后世关于生活的思维方式和处世态度，为人们开辟了一条通往自由的人生之路。
- 42、用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
- 43、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。 逍遥游啊 大兄弟 前程似锦
- 44、③这句话应读出什么情感来？
- 45、青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐斗折蛇行(其岸势)犬牙差互凄神寒骨悄怆幽邃
- 46、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。
- 47、D．全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。
48、开放性试题。此考查成语和诗句的积累。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对成语及诗句字眼的记忆。也是在侧重于考查阅读的宽度、知识的广度。多读书，多积累成语，多背诵诗句，特别是多记忆与“鹏”有关的成语或诗句，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
- 49、文学类文本阅读之小说答题技巧与模板
- 50、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总
- 51、拼音：xī fēnɡ yǐn lù
- 52、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今
