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2023-03-03 05:38:45 5395

13、巧借寓言，富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所期待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
14、生：读得很准确，字音准确，停顿也恰当。
15、(出处)：明·冯惟敏《桂枝香·春怨》曲：“拼着你万里鹏程，撇下俺一腔春恨。”
16、(2)野马(山野中的雾气，奔腾如野马)也。
17、生：它善于等待，“海运则徙于南冥”、“去以六月息者也”，都说明了这一点。这只鲲化为鹏，一直等到海水运动才开始迁徙。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。借海运而徙，顺风而飞，可见它也善于借力。
18、D．全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。

23、今天这节课，它让我有了一种幻觉，就好像我们每个人可能都曾经是鲲，可经过一节课我们也变成了鹏。
24、A.记载B.心意、志向
25、巧借寓言，富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所期待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
26、寒蝉与小灰雀对此觉得很奇怪，它说：“我猛地起飞，力图到达榆树和檀树的树枝，有时飞不到，也就落在地上而已，为什么要到九万里的高空再而向南飞呢？”
27、这一讲我们分享的成语是鹏程万里。这个成语在今天，已经逐渐演变成了一句俗语，我们平常祝身边的朋友、同事前途远大的时候，都会用到这个词。很少有人想到，这个词其实有着非常悠久的历史渊源。
28、传说我国古代有一种鹏鸟，是一种名叫“鲲”的大鱼变成的。它的背长达几千里。每年六月，它都要飞往南海的“天池”，它把翅膀一拍，天池的水就被击起三千里的浪花。它乘着旋风，一下子能飞越九万里的高空。
29、从长度、高度两个方面表现出鲲鹏活动范围的广阔。
30、④［怒］振奋，这里指用力鼓动翅膀。
31、看来经过这堂语文课，你也已经变作腾飞的大鹏，超越了自我！

33、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。逍遥游啊大兄弟前程似锦
34、(追求自由、志向远大)
35、3子(古义：对人的尊称例句：子非我，安知我不知鱼之乐今义：孩子，儿子)
36、鹏程万里是一个汉语成语，读音为péngchéngwànlǐ，意思是比喻前程远大。典故出自《庄子·逍遥游》。鹏程万里的故事是《庄子·逍遥游》中的一个传说。鹏飞这么高的原因是它追求更有高度的目标。
37、这变化又表现在哪些方面呢？
38、左边是一个头朝下入土的人，右边是一个头朝上站立的人。由入土到站立，这是怎样的变化过程？
39、文中从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海；高度：九万里)四个方面极写鲲鹏的形象磅礴壮观。
40、(2)固不知子矣固：本来
41、生：读得很准确，字音准确，停顿也恰当。

45、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今
46、师生诵读课文。投影教师批注的课文，师生隔屏共同诵读。两遍，第一遍正常语速，感情充沛。第二遍速读，求熟练。
47、2蒹葭(蒹葭苍苍)
48、(检测)统编语文八年级下册第10课《小石潭记》
49、③这句话应读出什么情感来？
50、(解释)：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
51、师：真好，同学们读出了自己的想法

53、《逍遥游》不仅影响着中国当代的政治家与文学家，对中国当代科学家也产生着重要的影响。”庄子的逍遥游理论，千百年来，深刻影响了后世关于生活的思维方式和处世态度，为人们开辟了一条通往自由的人生之路。
54、古今异义，填出红色字词的意思。