失去信用是一个人的最大损失。约·克拉克

    1、有时候,最适合你的人,恰恰是你最没有想到的人。

  • 2、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 3、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
  • 4、教育的秘诀是尊重学生。
  • 5、单纯是我追求的一种生活方式,也是我持续的一种创作心态,但追求单纯需付出许多代价,你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持一种单纯的状态,因这种状态是最接近自己的内心,一个纯静的内心会把许多事情导入正向,让你拥有一个物质之外的丰富人生。
  • 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 6、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 7、位置可以增加人的权力,但增加不了权威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金钱,但增加不了素质;位置可以满足功名的渴望,金钱可以满足物质的欲望,但不能实现个人的价值和生命的意义。
  • 8、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
  • 9、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  • 10、越学习,越发现自己的无知。
  • 11、征服你自己,而不是去征服世界。

  • 12、这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 13、矛盾是无处不在的,有了矛盾,重要的是面对现实,化解矛盾。若只是一味斤斤计较,便会自寻烦恼,制造痛苦,徒伤感情,甚而结成冤仇。
  • 14、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  • 15、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 16、每个人出生的时候都是原创,可悲的是,许多人渐渐地变成了盗版。
  • 17、怀疑中我常常处于迷失状态,幸亏思想最终让我发现“我是真实的,我思故我在。
  • 18、不怕路远,就怕志短。
  • 19、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。
  • 矛盾是无处不在的,有了矛盾,重要的是面对现实,化解矛盾。若只是一味斤斤计较,便会自寻烦恼,制造痛苦,徒伤感情,甚而结成冤仇。
  • 20、矛盾是无处不在的,有了矛盾,重要的是面对现实,化解矛盾。若只是一味斤斤计较,便会自寻烦恼,制造痛苦,徒伤感情,甚而结成冤仇。
  • 21、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。

  • 22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 23、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 24、每个人都有一个死角,自己走不出来,别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。
  • 25、在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子也许很长,也许只是一觉醒来。有时候,选择快乐,更需要勇气。这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了。所以,我们只能一直往前。时间就在我们耿耿于怀地说别人都变了的时候,悄悄地就将我们自己也改变了。
  • 26、关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 27、有时候,最适合你的人,恰恰是你最没有想到的人。
  • 28、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 29、没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香,学会爱别人,其实就是爱自己,让爱如同午后阳光,温暖我们的心房。多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感谢你的朋友,是他们给了你帮助:感谢你的敌人,是他们让你变得坚强。学会宽容与感恩。
  • 30、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 31、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  • 32、是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 33、为小事感动,获大的幸福。人生是由每一个片刻串联起来的,若不能把握刹那时光,好好享受活着的感动,那又怎么享受整个人生?试着开始为每件小事感动吧。
  • 关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 34、关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 35、花时间去学习别人失败的经验。
  • 36、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 37、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
  • 38、成功的企业一定要搞清楚为什么成功!
  • 39、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
  • 40、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。
  • 41、没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香,学会爱别人,其实就是爱自己,让爱如同午后阳光,温暖我们的心房。多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感谢你的朋友,是他们给了你帮助:感谢你的敌人,是他们让你变得坚强。学会宽容与感恩。

  • 42、时间如流水,一去不复返,稍纵即逝,不容你一丝的停驻,一丝的眷恋。
  • 43、世上最秘而不宣的秘密是,战胜恐惧后迎来的是某种安全有益的东西。哪怕克服的是小小的恐惧,也会增强你对创造自己生活能力的信心。如果一味想避开恐惧,它们会象疯狗一样对我们穷追不舍。此时,最可怕的莫过于双眼一闭假装它们不存在。
  • 44、志高山峰矮,路从脚下伸。
  • 45、只有服从理性,我们才能成人。
  • 46、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
  • 47、你珍惜一个人,一定是感动过;你放弃一个人,一定是失望过。看人不能看表面,日久必现原形;品情不要品随行,患难才见真情。人在落魄时才能看清,谁泼的是盆盆冷水,谁捧的是颗颗担心。
  • 拥有理想的力量,可以坚强,但并不代表你能随心所欲。可怕的还是存在的心中鬼,神,只不过是弱者的僻难所。我们并不是强者,所以没必要逞强。而且也没有人能够完美演绎到强者,因为当强者被说出一切都不神秘。
  • 48、拥有理想的力量,可以坚强,但并不代表你能随心所欲。可怕的还是存在的心中鬼,神,只不过是弱者的僻难所。我们并不是强者,所以没必要逞强。而且也没有人能够完美演绎到强者,因为当强者被说出一切都不神秘。
  • 49、宽恕某人是简单的,但再次信任他们就完全是另一回事了。
  • 50、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 51、我们最大的错误,就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人。

  • 52、有人说,对于不开心忘记就好,可忘记,是忘,还是记?也许我们最大的错误就是说了忘记,但却忘了放弃。或许除了遗忘,没有什么能抹去曾经走过的痕迹。
  • 53、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 54、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 55、花时间去学习别人失败的经验。
  • 56、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 57、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
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