当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
2023-05-10 08:41:15
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- 1、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
- 2、这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。
- 3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 4、就算只是幻想，却足以抵挡来日方长的孤单，那又怎样？
5、这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。
- 6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 7、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
- 9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 10、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。麦修·阿诺德
- 11、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 12、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 13、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 14、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
15、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 16、老婆和老妈掉进了河里，我先救老妈，因为是老妈给了我生命，我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来，我可以再给她陪葬，在墓里继续我们的爱情。
- 17、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 18、如果时间能倒转，我希望回到童年，过着无忧无虑，开心自在的日子。
- 19、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 20、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 21、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 22、喜欢你，却不知道为什么，就算在你注意到我之前就已被太阳烤干，就算在望到你的身影经过之前就已被狂风吹倒，也愿意带着心中的期盼长久地立在路边，直到与你相遇的一刻成为永恒。
- 23、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 26、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 27、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇
- 28、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德
- 29、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 30、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 31、当你觉得某人很神秘时，才会被吸引；当你觉得某人浪漫时，才会爱上；然而这都转瞬即逝。只有当你觉得某人成为习惯时，生活才开始。
- 32、如果时常这样静静地看着你，这就是我的幸运了。
- 33、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 34、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
35、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 36、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。麦修·阿诺德
- 37、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 38、当你做对的时候，没有人会记得，当你做错的时候，连呼吸都是错。
- 39、就算只是幻想，却足以抵挡来日方长的孤单，那又怎样？
- 40、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
- 41、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 42、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 43、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
45、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 46、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。博恩·崔西
- 47、没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
- 48、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德
- 49、这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。
- 50、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 51、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 52、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 53、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
- 54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
55、如果时间能倒转，我希望回到童年，过着无忧无虑，开心自在的日子。
- 56、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 57、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 58、通向崇高的目标的道路，总是崎岖的艰难的。朝鲜
- 59、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
