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2023-03-24 07:58:53
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- 1、本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语，学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点，将重点学习。
- 2、第十二周Uint9Whenwasheborn?
3、突出学生主体，尊重个体差异；
- 4、做框词填空和首字母填空题。
- 5、第二十周评改试卷及分析
- 6、完成第五模块教学RevisionmoduleA5
- 7、天赐食于鸟，而不投食于巢。霍兰顿
- 8、天天背诵课文中的重要语段，培养语感；
- 9、已经完成的小事，胜于计划中的大事。——雷特
- 10、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，激发学生的学习兴趣。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标
- 11、二年级第一学期班主任工作计划
- 12、Pgoaway远离somethingdifferent不同的事getback回来gocamping去野营gobikeriding骑自行车旅行haveagoodtime玩的愉快gosightseeing去观光旅行takeawalk去散步gofishing去钓鱼showmeyourphotos给我看你的照片forgettodosth.忘记做某事takeavacation度假thinkabout考虑decideon决定plantodosth.计划做某事finishdoingsth.做完某事rentvideo组录
13、本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。我所教的八年级家庭情况一般，家长很少管教孩子。学生智力因素相差较大，非智力因素差别也很大，造成学生两极分化严重。有些学生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力较差。因此，在今后的工作中应加强以上的工作，达到逐步感化他们
- 14、完成第一模块教学第二模块教学Personalexperiences5
- 15、订目标，做计划，大量的行动。陈安之
- 16、准确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生；
- 17、一个没有理想与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，常常想维持现状。土光敏夫
- 18、除非你亲自尝试一下，否则你永远不知道你能够做什么。玛利雅
- 19、8)要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果；
- 20、凡事预则立，不预则废。佚名
- 21、完成第三模块教学含有already，just，和yet的现在完成时5
- 22、为伟大的事业而牺牲的人，绝对不算失败者。拜伦
23、初二的同学在八年级上册的时候，如果能把整个八年级的单词背会了是最好的，如果在八年级结束的时候，能把九年级的单词都背会了就最好了。
- 24、第二十周评改试卷及分析
- 25、先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
- 26、不断学习，提高自身素质和业务能力的提高。
- 27、做事没计划，盲人骑害马。——佚名
- 28、在八九十单元中，会用现在完成时来描述过去的经历，以及理解一般过去时与现在完成时的区别
- 29、留意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧。
- 30、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。毛泽东
- 31、人类要控制自己，做到有计划地增长。——毛泽东
- 32、百年寿限不准有，百年计划不可无。佚名
33、5)认真备课，认真上课，尽量提高四十五分钟的效率；
- 34、我们最终的教学目标是通过三年的英语综合能力的培养，学生的英语综合素质能达到较好的水平。但是在教学初阶段，还是要立足基础知识，一定要把学生的基础打好，随着学生基础知识的增加，逐层加深难度，逐步把学生引入更高层次的内容。
- 35、根据新课标的要求，八年级学生必须达到四级目标。即有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
- 36、我们最终的教学目标是通过三年的英语综合能力的培养，学生的英语综合素质能达到较好的水平。但是在教学初阶段，还是要立足基础知识，一定要把学生的基础打好，随着学生基础知识的增加，逐层加深难度，逐步把学生引入更高层次的内容。
- 37、经常地自觉保持平衡，实际上就是计划性。列宁
- 38、订目标，做计划，大量的行动。陈安之
- 39、做你所应做的事情，能有什么结果在其次。赫伯脱
- 40、(听写音标)就是把你要学习的材料的MP3放到电脑复读机，手边放一个国际音标表(最好用五步法编制的国际音标表)，然后一句一句播放，把每一个声音用音标写下来。
- 41、长计划，短安排。——佚名
- 42、除非你亲自尝试一下，否则你永远不知道你能够做什么。玛利雅
43、闲时无计划，忙时多费劲。佚名
- 44、1Whether/if引导的宾语从句5
- 45、【八年级英语教学计划】第二十一周：评改试卷及分析，写质量分析报告
- 46、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，激发学生的学习兴趣。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标
- 47、九年级下册湘教版数学微课合集
- 48、在这种思想之下，学生就进入了错误的英语学习逻辑。
- 49、吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。佚名
- 50、教学计划的基本内容主要包括：教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排等几个主要方面。教学目标。教学目标是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求。教学目标也是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。课程设置。它是制定教学计划的前提条件。严格地说，课程内容、课程结构、课程的设置和组合方式是员工教学计划的核心。教学形式。教学形式主要受到教师、课程、教材、教案等各种因素的影响。教学环节。时间安排。
- 51、生产不会计算，诸事都会白干。——佚名
- 52、I’mgoingtobeabasketballplayer.
53、What’sthebestradiostation?
- 54、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？曾仕强
- 55、八年级下册英语微课合集
- 56、Unit7Willpeoplehaverobots?学会使用一般将来时。
- 57、智者不做不可能的事情。马辛格
