为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  • 1、十年树木,百年育人。
  • 2、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。
  • 3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  • 4、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
  • 5、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
  • 为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
  • 6、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
  • 7、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
  • 8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
  • 9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 10、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 11、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 12、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 13、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的,好的习惯会使你受益终生。

  • 14、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
  • 15、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!
  • 16、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
  • 18、任劳任怨,献身教育无悔;诚心诚意,服务学生有情。
  • 19、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
  • 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 20、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 22、我们要善于发现学生的亮点。
  • 23、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!

  • 24、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
  • 25、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
  • 26、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
  • 27、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
  • 28、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 29、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 30、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 31、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
  • 32、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 33、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

    勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
  • 34、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
  • 35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  • 37、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
  • 38、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
  • 39、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 40、我们要善于发现学生的亮点。
  • 41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 42、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!
  • 43、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  • 44、让集体温暖,让学生快乐。
  • 45、让每一个学生都展露自信的笑容。
  • 46、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 47、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
  • 48、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
  • 49、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
  • 50、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
  • 51、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
  • 52、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 53、踏踏实实做人、认认真真做事。

  • 54、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
  • 55、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
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