:最文艺的10句名人名言,每一句都让人感同身受!
2023-05-01 20:23:54
8052
- 1、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
- 2、您――教师的爱,天下最伟大,最高洁!
- 3、不达成功誓不休。——陈潭秋
- 4、享受成果,是人生一大乐事。事前花的心血愈多,下的功夫愈大,事后获得的成果自然愈好享受起来必然也就愈欢乐。——曾虚白
- 5、你能够选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。
6、成为一个成功者最重要的条件,就是每一天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。
- 7、诲尔谆谆,听我藐藐。
- 8、严于自律:不能成为自我本身之主人者,将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自我的内心并将其导向他所期望的目标的惟一正确的途径。
- 9、怎样的教师造就了怎样的学生。
- 10、用赢得的权力的品质来维护权力,就很容易获得成功。——萨卢斯特
- 11、伟大的才能比伟大的成功更不寻常。——沃维纳格
- 12、读书百遍,其义自见。《三国志》
- 13、教师要融于师生的相互理解中。
- 14、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅应当是一个学生,并且首先应当是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
- 15、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
16、为了成功你必须失败,这样你就明白下次哪些事不要去做。
- 17、严于自律:不能成为自我本身之主人者,将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自我的内心并将其导向他所期望的目标的惟一正确的途径。
- 18、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
- 19、太阳下最光辉的职业是教师。
- 20、天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑
- 21、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭
- 22、人在意志力和斗争性方面的长处或短处,往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代
- 23、视职责为美德。
- 24、我爱我师,我更爱真理。--亚里士多德
- 25、最成功的人往往就是敢冒大险的人。——柏格森
26、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。莎士比亚
- 27、如果明白光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自我应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们能够武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
- 28、成功只路并不是一蹴可几的。一步一步,一点一点的---财富的道路是那样智能的道路是那样荣耀的道路也是那样。——巴克斯吞
- 29、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的本事而是勤劳的意志。——部尔卫
- 30、不怕你不懂不会,就怕你不学不干。
- 31、不应当急于求成,应当去熟悉自我的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。莎士比亚
- 32、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅应当是一个学生,并且首先应当是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
- 33、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
- 34、成功的唯一途径就是要先经历很多的失败。——谢尔盖布林
- 35、万物都有它存在的道理性原则性;只要你遵守人生的游戏归则,坚守做人的原则;成功离你就越来越近。
36、可是难道败局已定,胜利已经无望?不,不能这样说!——戴高乐
- 37、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。
- 38、成功并非重要的事,重要的是努力。
- 39、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
- 40、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁——希契科克
- 41、正确的教育方法是一把精美的刻刀,错误的教育方法就是一柄锄头!
- 42、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
- 43、读书也像开矿一样沙里淘金”。赵树理
- 44、成功网罗着很多的过失。——萧伯纳
- 45、在生活和生意中,最危险的不是失败,而是成功的时候,却不明白为何成功。
46、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇??呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
- 47、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
- 48、人生的路要靠自我走;人生的期望和机遇是自我去争取和创造的,不是别人给予的,不能把期望寄托在别人身上。
- 49、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
- 50、务学不如务求师。杨雄
- 51、我决不相信,任何先天的或后天的才能,能够无需坚定的长期若干的品质而得到成功。——狄更斯
- 52、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
- 53、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。