我们总是像智者一样劝慰别人,却像个傻子一样折磨自己。

  • 1、当他终于忍受不了痛苦的折磨时,便把自己的整个堕落过程写在了日记本上,鼓足了勇气,交给了父亲,希望得到父亲的严厉批评、惩罚,以减轻内心的痛苦
  • 2、这就对了,他的母亲说,在生活里,不论男女老幼,你对人好,人便对你好;如果我们对人粗鲁,是绝不会得到人家友善相待的
  • 3、心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。——富兰克林
  • 4、为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天
  • 5、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁得心灵,去积善为大众。就会获福无边。
  • 生命得完整,在于宽恕、容忍、与博大得爱心,如果没有这一切,你拥有了所有,也是虚无。
  • 6、生命得完整,在于宽恕、容忍、与博大得爱心,如果没有这一切,你拥有了所有,也是虚无。
  • 7、不要哭,哭也不会有任何改变,这个世界从来不曾对任何人温柔。
  • 8、不,人是宽广莫测的,甚至是太宽广了,我宁愿它狭窄一些。鬼知道,究竟是怎么回事,真是的!理智上认为是丑恶的,感情上却简直会当作是美。——陀思妥耶夫斯基
  • 9、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

  • 10、心如大地者明,行如绳墨者彰。——刘向
  • 11、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚君子坦荡荡,小人常戚戚4:心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶
  • 12、不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。——富兰克林
  • 13、看一个人的结局,在格局。看一个人的身价,要看他的对手;看一个人的品格,要看他的好友。看一个人是否好命,要看跟谁比;看一个人是不是人才,要看摆在哪里。看一个人能爬多高,要看他根基多深;看一个人能装进多少,要看他空掉多少。看一个人有没有自信,要看他是否真的相信;看一个人能否渡过难关,要看他的人生观。
  • 14、苦不苦,想想长征二万五;累不累,比比革命老前辈
  • 15、腹中天地宽,常有渡人船。——朱德
  • 16、腹中天地宽,常有渡人船。——朱德
  • 17、世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。——雨果
  • 18、这就对了,他的母亲说,在生活里,不论男女老幼,你对人好,人便对你好;如果我们对人粗鲁,是绝不会得到人家友善相待的
  • 19、对一个尚未成熟得少年来讲,坏得伙伴比好得老师所带来得影响要大得多。

    心如大地者明,行如绳墨者彰。——刘向
  • 20、心如大地者明,行如绳墨者彰。——刘向
  • 21、不要死,也不要孤独得活着。
  • 22、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
  • 23、让孩子多与同伴交往宽容之心是在人际交往活动中慢慢培养起来的。孩子只有与人交往,才会发现每个人都有这样或那样的缺点,都要犯或大或小的错误,而只有学会容忍别人的缺点和错误,才能与人正常交往,友好相处。也只有通过交往,孩子才能体会到宽容的意义,体验宽容带来的快乐。如称赞别人的缺点,庆贺同伴的成功,帮助有困难的小朋友,采纳别人的合理建议等。这些都能使孩子得到友谊,分享别人的成功,并使自己也获得进步。在孩子与同伴交往的过程中,家长要特别注意引导孩子宽容比自己强的同伴、比自己“差”的同伴和自己的竞争对手。让孩子不嫉妒
  • 24、在这个世界上想有所成就的话,我们需要的是豁达大度,心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量,通情达理。作者:辛克莱刘易斯
  • 25、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚腹中天地宽,常有渡人船。君子坦荡荡,小人常戚戚。忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
  • 26、一个人如何看待自己,和你周遭的人,就决定了自我的格局。如果一个人对自己看得比较长远,空间就比较宽广,就不会对得失看得太重。——郭台铭
  • 27、其次,父母眼光的长远和心胸的宽广,左右着孩子对待参照物的心态,比较不是最终目的,因人而异地引导孩子发展才是最大的成功
  • 28、世界许多名城都以保持自己古老的格局为荣,我们却在炫耀“三个月换一次地图”这种可怕的“奇迹”!
  • 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来得结果反而会更好。

  • 30、在心的远景里,距离显得更为宽广。 ——泰戈尔
  • 31、要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西,踮起脚尖,你会发现,自己的天空有多宽广。
  • 32、在这个世界上想有所成就的话,我们需要的是豁达大度,心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量,通情达理。——辛克莱·刘易斯
  • 33、所谓得弱,就是一种罪!
  • 赞扬本身是一门大学问:赞扬与自己实力相当的人,是胸怀宽广;赞扬不值得赞扬的人,是借力打力;赞扬比自己更强大的人,(独木舟)是勇敢无畏。作者:王立群
  • 34、赞扬本身是一门大学问:赞扬与自己实力相当的人,是胸怀宽广;赞扬不值得赞扬的人,是借力打力;赞扬比自己更强大的人,(独木舟)是勇敢无畏。作者:王立群
  • 35、先和他好好谈谈,看看他怎么说的。要是说会改。那就看看他的改变。要是不改,或者改变不大。那就只有分手了
  • 36、支招二:教孩子明白人无完人方法示例陈培思跟妈妈赵丽华说,他们班级有一个霸王生,这个霸王生经常堵在教室门口不让陈培思和其他孩子出门
  • 37、对于每一个人,他所能选择的奋斗方向是宽广的。——爱因斯坦
  • 38、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。——出自《增广资文》
  • 39、老子来到这个世上就没打算活着回去。

  • 40、悟道是在任何情况下都能心胸宽广地活着。——正冈子规
  • 41、在那样宽广的天地之间,我忽然惊觉,人生岂止爱与恨。——独木舟
  • 42、所谓宽宏大量,胸怀宽广之外,只因对手档次太低。 ——当年明月对于每一个人,他所能选择的奋斗方向是宽广的。 ——爱因斯坦
  • 43、要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西,踮起脚尖,你会发现,自己的天空有多宽广。
  • 44、所谓完善的人,就是心胸宽广,富有献身和牺牲精神,誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹
  • 45、兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
  • 46、在心的远景里,距离显得更为宽广。 ——泰戈尔
  • 47、当赵丽华打伞来到学校门口时,发现陈培思说的那个霸王生正在教室门口着急地四处张望着,原来他今天忘了带雨伞
  • 发怒,是用别人的错误来惩罚自己。——康德
  • 48、发怒,是用别人的错误来惩罚自己。——康德
  • 49、有时候,垃圾只是放错位置得人才。

  • 50、兵不能胜大患,不能合民心者也。
  • 51、在哲学上来说,格:指人格;局:指气度、胸怀。
  • 52、一个人如何看待自己,和你周遭的人,就决定了自我的格局。如果一个人对自己看得比较长远,空间就比较宽广,就不会对得失看得太重。——郭台铭
  • 53、悟道是在任何情况下都能心胸宽广地活着。——正冈子规
  • 54、不要哭,哭也不会有任何改变,这个世界从来不曾对任何人温柔。
  • 55、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王
  • 56、当他终于忍受不了痛苦的折磨时,便把自己的整个堕落过程写在了日记本上,鼓足了勇气,交给了父亲,希望得到父亲的严厉批评、惩罚,以减轻内心的痛苦
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