有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯

    1、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。亚里士多德

  • 2、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 3、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 4、在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。莫罗阿
  • 5、友情是瞬间开放的花,而时间会使它结果。科策布
  • 烈火试真金,逆境试强者。塞内加
  • 6、烈火试真金,逆境试强者。塞内加
  • 7、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
  • 8、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 9、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 10、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 11、许诺固然可以获得友谊,但培养和保持友谊的还是行动。费尔瑟姆

  • 12、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。希罗多德
  • 13、无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。莫洛亚
  • 14、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 15、逆境是达到真理的一条通路。拜伦
  • 16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 17、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。西塞罗
  • 18、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
  • 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 19、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 20、友谊好比一个分数,双方就是分子和分母。分子(分母)失去对方,分数值就化为乌有。佚名
  • 21、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  • 22、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 23、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 24、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 25、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。孟子
  • 26、顺境时容易发现朋友,逆境时就极其困难了。艾匹克蒂塔
  • 27、交友投分,切磨箴视。周兴嗣
  • 28、不就利,不违害,不强交,不苟绝,惟有道者能之。王通
  • 29、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 30、莫道桑榆晚,为霞尚满天。刘禹锡
  • 31、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。希罗多德

    不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 32、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 33、鸟儿有巢,蜘蛛有网,人类有友谊。布莱克
  • 34、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 35、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 36、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走人光明与理性的思考。培根
  • 37、友谊的支柱是尊敬与依赖之心,是永远不背叛朋友的诚实,以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇气。池田大作
  • 38、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
  • 39、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 40、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。大仲马
  • 41、最牢固的友谊是共患难中结成的,正如生铁只有在烈火中才能锤炼成钢一样。科尔顿

  • 42、世间最美好的东西,莫过于有几个有头脑、心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦
  • 43、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 44、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野。培根
  • 人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。钱钟书
  • 45、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。钱钟书
  • 46、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 47、用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰
  • 48、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 49、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 50、所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基
  • 51、友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。克伦威尔

  • 52、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。萨迪
  • 53、友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。冰心
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