不存在任何方法,除非你才华横溢。艾略特

  • 1、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 2、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 3、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。拿破伦一世
  • 4、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 5、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗兰
  • 6、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗兰
  • 7、毫无经验的初恋是迷人的,但经得起考验的爱情是无价的。马尔林斯基
  • 8、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

  • 9、只要男女真心相爱,即使终了不成眷属,也还是甜蜜的。丁尼生
  • 10、真正的爱情像美丽的花朵,它开放的地面越是贫瘠,看来越格外的悦眼。巴尔扎克
  • 11、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 12、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 13、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
  • 14、青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春?这是我们人性中的至神至圣。歌德
  • 15、由俭入奢易,由奢入俭难。司马光
  • 16、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折,集于焦点,绝不能使物体燃烧。毛姆
  • 17、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。乔·克雷布
  • 18、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。爱献生

  • 19、爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。柏杨
  • 20、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生,才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫
  • 爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 21、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 22、爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。柏杨
  • 23、人不能绝灭爱情,亦不可迷恋爱情。培根
  • 24、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 25、我们恋爱可能不感到快乐,也可能快乐而并非恋爱。巴尔扎克
  • 26、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。莎士比亚
  • 27、真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
  • 28、爱情是心中的暴君;它使理智不明,判断不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。约·福特

  • 29、何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。约瑟夫·鲁
  • 30、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 31、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基
  • 32、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 33、何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。约瑟夫·鲁
  • 34、关于爱情,人们有许多定义:爱情是生活中的诗歌和太阳。别林斯基
  • 35、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。张志新
  • 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 36、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 37、真正的爱,在放弃个人的幸福之后才能产生。列夫·托尔斯泰
  • 38、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东

  • 39、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名
  • 40、真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。周国平
  • 41、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。莎士比亚
  • 42、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。罗格林
  • 43、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
  • 44、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 45、闲人把爱情当作正事,忙人把爱情当成消遣。布尔沃·利顿
  • 46、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。巴尔扎克
  • 47、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 48、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

  • 49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 50、只要男女真心相爱,即使终了不成眷属,也还是甜蜜的。丁尼生
  • 春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 51、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 52、爱一个人就是指帮助他回到自己,使他更是他自己。梅尔勒·塞恩
  • 53、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 54、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 55、爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。席慕容
  • 56、当你真爱一个人的时候,你是会忘记自己的苦乐得失,而只是关心对方的苦乐得失的。罗兰
  • 57、当爱情轻敲肩膀时,连平日对诗情画意都不屑一顾的男人,都会变成诗人。柏拉图
  • 58、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

  • 59、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。莎士比亚
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