倾国倾城[qīngguóqīngchéng]倾：倾覆。
2023-01-30 16:05:15
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- 1、二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
2、允许孩子收集各种废弃物。
- 3、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
- 4、前段时间，一名6岁小男孩因为在商场被妈妈当着很多人的面责骂，直接负气独自出走了！
- 5、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
- 6、当然，阅读的功能不可能强大到解决所有的教育问题。拆一座房子可能只需一把镐头，而盖一座房子则需要动用许多工具和手段。教育孩子也一样，阅读虽然非常重要，但还需要其它要素来配合。
- 7、父母之际间要互相谦让，相互谅解。
- 8、阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。
- 9、确保孩子吃得健康。健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡饮食。
- 10、决大多数情况下，孩子是在很自然的状态下，在不知不觉中就从父母和周围的人那里学会了他所要学的东西，不是刻意地去学某些知识和能力，这就是家庭教育的特点“不教而教，不学而学”。
- 11、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
12、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
- 13、透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮忙。这是我们家长的希望。
- 14、认真地对待孩子的个人要求。
- 15、每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
- 16、决大多数情况下，孩子是在很自然的状态下，在不知不觉中就从父母和周围的人那里学会了他所要学的东西，不是刻意地去学某些知识和能力，这就是家庭教育的特点“不教而教，不学而学”。
- 17、有人说，现在的孩子太“玻璃心”。
- 18、【教育孩子的方法】案例：一个孩子一个暑假一点作业都没有写，结果老师找了家长，家长回家后就把孩子痛打了一顿。
- 19、每个孩子身上都有自己的闪光点，而且有自己的优点，作为家长应该抓住孩子的优点，让这些优点更加的散光，成为孩子的长板。家长只要掌握好大方向，很多小问题可以让孩子自己去解决，只要大方向没问题，总的来说就没有多大的问题。
- 20、说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
- 21、家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
22、对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
- 23、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
- 24、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 25、我读书读到现在，没看到过黑得发亮的马或者白得刺眼的马，小黑马或者小白马很常见。
- 26、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
- 27、父母之际间要互相谦让，相互谅解。
- 28、让孩子随性玩耍
- 29、信任感是双方一种默契的感觉“孩子，建议我告诉你了，但是我相信你自己会处理的”。然后家长静观其变就足够了，不要天天唠叨，尤其是做妈妈的，女性一定要学会大度的一种教育。
- 30、认真地对待孩子的个人要求。
- 31、“你这个自私的人，谁会喜欢你！”
32、让孩子做他力所能及的事情。
- 33、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
- 34、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
- 35、人的智力素质中，最重要的因素是好奇心和思考能力。随着理性能力的觉醒，幼儿对于周围的世界会表现出越来越强烈的好奇心和追根究底的欲望，在我看来，重视、鼓励孩子的发问和思考，和孩子进行平等的讨论，是父母在孩子的智力教育方面所能做的最有价值的工作。
- 36、教育方法是教育的客观规律和原则的反映和具体体现，正确地运用各种教育方法，对提高教学质量，实现教育目的，完成教育任务具有重要的意义。
- 37、实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些，成绩提高得更快。
- 38、批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
- 39、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
- 40、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
- 41、从小培养孩子的各种兴趣，选择最爱的去培养！例如，画画，书法，跳舞，唱歌，各种音乐爱好等等！为孩子以后多才多艺打下坚实的基础。
42、阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。
- 43、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
- 44、对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
- 45、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 46、无论家长给孩子定了什么样的规矩，自己都应该以身作则，只有这样孩子才更愿意去遵守制定的规则。如果家长都无法起到带头作用，那么孩子就会对所要制定的规则产生抗拒心理，不利于他们未来的成长。
- 47、信任感是双方一种默契的感觉“孩子，建议我告诉你了，但是我相信你自己会处理的”。然后家长静观其变就足够了，不要天天唠叨，尤其是做妈妈的，女性一定要学会大度的一种教育。
- 48、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 49、我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。
- 50、允许孩子收集各种废弃物。
- 51、评论区里，有人觉得孩子实在太任性，但是更多的是不认同这位妈妈的教育方式。
52、决大多数情况下，孩子是在很自然的状态下，在不知不觉中就从父母和周围的人那里学会了他所要学的东西，不是刻意地去学某些知识和能力，这就是家庭教育的特点“不教而教，不学而学”。
- 53、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
- 54、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
- 55、高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分……
- 56、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
