图｜深圳市育新学校校长朋友圈截图
2023-02-10 00:04:12
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- 1、还是放不下那年在南湖畔与你们的初遇，常常在梦中又回想起了你。你们从古朴雅致的红船上下来时，神色显得有些焦急，我走上前去问你：“中国的未来是哪里？”你当时坚定地回答：“是我们！相信吧，阳光会来的。”我把你的话深埋心底，含着眼泪，怀着幻想，抱着期许。穿梭于现实与过去，看遍华夏的战火纷飞，百废待兴到百年未有之大变局，方才知道未来就是你。而铁铸的你，站在南泥湾的麦浪中，赤铜色粗糙的脸上挂满笑容，手从锄犁上松开，抚摸着我黝黑的脸。我说，这是在大山扶贫时，在海岛戍守时，在抗击疫情时打磨的脸。那一刻，你说：“你像我。”
- 2、到这里，太阳已经西斜，先生问回去还是留下。我说，留下吧，想看日出。先生说，那我去租棉袄。想到晚上在山顶过夜，很兴奋，多年没在户外过夜了，还是泰山之巅。
- 3、截止日期：2015年1月15日前
- 4、身边的朋友，有一个几年前离了婚，至今仍然单身。父母时常催，也见过不少人，却始终没遇到那个合适的人。
- 5、微点评：直播带货平台，不能只在屏幕里才“美”。
6、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
- 7、上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。显然，只有全社会重视美育培养，创新美育形式，重视文学、艺术、哲学、历史等学科的涵养，在现代教育体系中赋予美育应有的价值，才能提高人们的审美能力和人文素养，才符合人才培养的要求。
- 8、趁着店家准备饭菜的功夫，我们在这个农家乐转了转，设计的虽没那么精致，但有一种回家的感觉。我们这群人大多出自农村，记忆里都有一段粗糙但温馨的回忆。
- 9、热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话，就能发挥很大的力量。
- 10、啊，春天，多好的季节啊。
- 11、微点评：推进教师轮岗交流常态化，让更多孩子共享优质课堂。
- 12、倡议人：XX大学志愿者协会
- 13、残奥会赛程过半，中国军团成绩亮眼。尤其是昨天，中国体育代表团单日摘下16枚金牌，令网友直呼“中国健儿，好样的！”轮椅女篮小组赛中，在上半场大比分落后的情况下上演绝地翻盘；女子50米自由泳S11级决赛重赛中，打破世界纪录、力保金银牌不失，中国队选手用努力和实力征服了无数观众。赛场上的顽强拼搏让人感动，赛场下的团结友善同样令人动容。领奖台上，获得金牌的卢冬单腿下蹲与坐轮椅的对手、队友合影，这样的瞬间，闪耀着直抵人心的精神光芒。残奥赛场上的奋斗故事仍在继续，选手们的勇气和毅力、自信与美丽，值得我们更多的关注和喝
- 14、中国人的恋牛情结。(泛化审题，把“对农历牛年的期盼”“吟咏牛的诗文”等关键语句泛化理解为“恋牛情结”)
- 15、离开广州已经十多年，每个春去春又回的日子里，总是忘不了那一片红。
16、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。
- 17、如果你不能扩大你的步幅，那么就增大你的步频。
- 18、典型任务的限制。“中国教育报拟针对‘体育是否纳入高考’开设专栏，展开讨论”这一情境，要求考生回答“体育是否应该纳入高考”这一问题，考生要就此问题结合自己的感受和思考给专栏投稿，写作对象是广大读者；考生讨论的是“体育是否该纳入高考”，而非“体育是否重要”，要注意写作的针对性；讨论场景之下，文体以议论文为宜。
- 19、截止日期：2015年1月15日前
- 20、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
- 21、在《关雎》和《蒹葭》的诵读和欣赏课上，学生们分男生和女生的如歌朗诵，回环往复，在邓丽君《在水一方》的歌声中沉浸想象，让心灵在千年之前的清凉水波中淘洗，在老师深情的朗诵中“我的人生，总有美丽的蒹葭苍苍，总有关雎的悠悠鸣唱，拨开白雾茫茫，走过山高水长，我头顶星光，脚踩夕阳，追寻你，我的伊人，渺远而又贴近的在水一方……”和学生一起拨动青春的心弦，在先民的歌唱中解密爱情的密码。
- 22、在《关雎》和《蒹葭》的诵读和欣赏课上，学生们分男生和女生的如歌朗诵，回环往复，在邓丽君《在水一方》的歌声中沉浸想象，让心灵在千年之前的清凉水波中淘洗，在老师深情的朗诵中“我的人生，总有美丽的蒹葭苍苍，总有关雎的悠悠鸣唱，拨开白雾茫茫，走过山高水长，我头顶星光，脚踩夕阳，追寻你，我的伊人，渺远而又贴近的在水一方……”和学生一起拨动青春的心弦，在先民的歌唱中解密爱情的密码。
- 23、玉兰花紧跟着也开了，不过不是我们小区的，是朋友小区的，主干道旁栽了好多棵玉兰。我特意去看了看，果然，一树雪白的花，站在阳光里，璀璨的竟让你睁不开眼。
- 24、@淡然：“每朵花儿都有其开放的季节，我们要静待花开。”“静待”花开的过程需要智慧。懂得孩子的内心需要智慧。少了教育智慧，会误了花开的最好时机。因此，爱的教育，需要充满智慧的爱的教育。
- 25、有一天，女儿气呼呼地对我说：“以后我当班级干部了，我也不会选她们。”女儿性格大咧咧的，像那些不起眼的街边野花，好像不会烦恼。
26、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
- 27、失败，是成功蝉蜕下的虚壳;成功，是失败破裂后的彩蝶。
- 28、送完孩子，见了一起散步的朋友，她们都惊讶于我这件具有典型地方特色和时代特色的棉袄，围过来摸一摸，说几句话。“好看。”“一看就暖和。”
- 29、以思考为桨，划时代之船。(解读脱离材料，有套作之嫌)
- 30、牛年已至，很多人在自己的朋友圈里写下这样的寄语：“20‘鼠’实不易；20‘牛’转乾坤。”梦想不会自动成真，拼搏奋斗正当其时。牛年，我们就要有一股子“牛劲”，就要使出“牛力”。学习牛的品格、发扬牛的精神，像牛一样耕耘、像牛一样奋发，一切成绩的取得，都是如老黄牛一样在“不教一日闲过”中耕耘出来的；每个梦想的实现，都是如老黄牛一样在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的，每个人都应“牛劲十足”，新的一年必定会“牛气冲天”。流淌在华夏儿女精神血脉中的孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，蕴含着华夏儿女顽强奋起、自强不息的精神密码
- 31、体育纳入高考，促进全面发展。
- 32、微点评：“翼龙”在天，“平安”在线，暴雨中的科技力量真硬核！
- 33、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。
- 34、勤学苦练，敢拼敢闯；
- 35、体育是铸就青少年强健体魄的重要一环。(分论点一)
36、失败，是成功蝉蜕下的虚壳;成功，是失败破裂后的彩蝶。
- 37、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
- 38、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。
- 39、相信自己，一定能行！
- 40、同事们有坐在船边看风景的，有去船家那里看他们做菜的，还有聚在一块打牌的。各有各的乐事。
- 41、亲爱的自己，你知道自己没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。
- 42、还有一个学生写给小偷，讲了不该偷东西的缘由，人家辛苦赚的钱怎么可以给偷走。又说，偷东西不是大罪，待一段时间就出来，就能重新为人了。然后对那些有心金盆洗手但没有勇气踏出这一步的人，进行鼓励。这个小作者是个男生，上课喜欢说话，因为他总是说话，我曾不止一次中断上课。气愤仅停留在上课那一会儿，下课，气就消了。他其实是个很有想法的孩子，也是因为想法多，所以在课堂上表现为爱说话。我给他文章的评语是“好像挺有道理”，他看了，说应该去掉“好像”，本来就很有道理。我笑着说，好吧，去掉“好像”，他满意地笑了。
- 43、认真思考，全力以赴，加油！相信你的三年没有浪费，一定会像以往一样战胜一切困难，继续前进！
- 44、典型任务的限制。“中国教育报拟针对‘体育是否纳入高考’开设专栏，展开讨论”这一情境，要求考生回答“体育是否应该纳入高考”这一问题，考生要就此问题结合自己的感受和思考给专栏投稿，写作对象是广大读者；考生讨论的是“体育是否该纳入高考”，而非“体育是否重要”，要注意写作的针对性；讨论场景之下，文体以议论文为宜。
- 45、莫负青春。(未准确理解材料的情境要求，无时代感)
46、读书人应该彬彬有礼、谈吐不凡，有丰富的情感，不死读书，要会写一手锦绣文章，敢于说真话，像鲁迅弃医从文，以笔为武器，用一篇篇战斗檄文激起时代的浪潮。
- 47、在奖状上打下他们的一个个名字时，忽然，我对他们名字的由来产生了兴趣。
- 48、当分析范进和孔乙己这两个人物的相同与不同之后，我向学生提出了这样的问题:作为初三学生，即将面临中考，你希望如范进那样金榜题名还是像孔乙己那样落魄寒酸？教室里一下子沸腾起来，大多数同学说要像范进那样获得考试的成功，坚决不学孔乙己的可怜样子，最令我难以预料的是班上“调皮鬼”赵宁的话语，他说：“老师，你的这个问题本身就存在问题。”
- 49、没人眼泪汪汪的，好像我们不是返回扬州，只是出去一趟，很快会回去，包括姐姐。以前回老家，每次返回扬州，车子还没驶出多远，姐姐就会发来语音，声音略带哽咽，说觉得屋里空荡荡的。老妈和奶奶都坐不住了，老妈出去打麻将了，奶奶也去别人家了，分散下离别的愁绪。听着姐姐哽咽的声音，我也会忍不住落下泪来。暗暗决定隔年再回来。
- 50、旧有言：“欲文明其精神，必先野蛮其体魄。”同学们，我们只有积极参与到体育锻炼中来，才能成为体学兼优的栋梁之才。体强劲而武风振，武风振而国力强。作为国家的新血液，民族的曙光，我们打造健康之躯必应由锻炼实现。
