长山绕井邑,嘐嘐天外青。

  • 1、据《唐才子传》记载,齐己曾以这首诗求教于郑谷,诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷读后说;“‘数枝’非‘早’也,未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服,便将“数枝”改为“一枝”,并称郑谷为“一字师”。这虽属传说,但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。此联象是描绘了一幅十分清丽的雪中梅花图:雪掩孤村,苔枝缀玉,那景象能给人以丰富的美的感受。“昨夜”二字,又透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情;肯定地说“昨夜”开,明昨日日间犹未见到,又暗点诗人的每日关心,给读者以强烈的感染力。第三联“风递幽香出
  • 2、早岁那知世事艰,中原北望气如山。

  • 3、⑹春台:幽美的游览之地。
  • 4、风递幽香⑶出,禽窥素艳⑷来。
  • 5、词句注释
  • 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。于佑任
  • 6、葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。于佑任
  • 7、江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
  • 8、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
  • 9、问渠那得清如许,为有源头活水来。
  • 10、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 11、穷则独善其身,达则兼善天下。
  • 12、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

  • 13、夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。
  • 14、宋陆游
  • 15、书痴者文必工,艺痴者技必良。
  • 16、等闲,白了少年头,空悲切。
  • 17、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
  • 18、读书谓已多,抚事知不足。
  • 19、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。
  • 据《唐才子传》记载,齐己曾以这首诗求教于郑谷,诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷读后说;“‘数枝’非‘早’也,未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服,便将“数枝”改为“一枝”,并称郑谷为“一字师”。这虽属传说,但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。此联象是描绘了一幅十分清丽的雪中梅花图:雪掩孤村,苔枝缀玉,那景象能给人以丰富的美的感受。“昨夜”二字,又透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情;肯定地说“昨夜”开,明昨日日间犹未见到,又暗点诗人的每日关心,给读者以强烈的感染力。第三联“风递幽香出
  • 20、据《唐才子传》记载,齐己曾以这首诗求教于郑谷,诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷读后说;“‘数枝’非‘早’也,未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服,便将“数枝”改为“一枝”,并称郑谷为“一字师”。这虽属传说,但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。此联象是描绘了一幅十分清丽的雪中梅花图:雪掩孤村,苔枝缀玉,那景象能给人以丰富的美的感受。“昨夜”二字,又透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情;肯定地说“昨夜”开,明昨日日间犹未见到,又暗点诗人的每日关心,给读者以强烈的感染力。第三联“风递幽香出
  • 21、书读百遍,其义自见。
  • 22、以上三联的描写,由远及近,由虚而实。第一联虚拟,第二联突出“一枝”,第三联对“一枝”进行形象的刻画,写来很有层次。末联语义双关,感慨深沉:“明年如应律,先发望春台。”此联字面意不难理解。然而咏物诗多有诗人思想感情的寄托。这里“望春台”既指京城,又似有“望春”的含义。齐己早年曾热心于功名仕进,是颇有雄心抱负的。然而科举失利,不为他人所赏识,故时有怀才不遇之慨。“前村深雪里,昨夜一枝开”,正是这种心境的写照。自己处于山村野外,只有“风”、“禽”作伴,但犹自“孤根独暖”,颇有点孤芳自赏的意味。又因其内怀“幽香”

  • 23、岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 24、原文赏析:这是一首咏物诗。诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,坚强地盛开,并以此寄托自己的意志。其状物清润素雅,抒情含蓄隽永。首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折,孤根暖独回”,是将梅花与“万木”相对照:在严寒的季节里,万木经受不住寒气的侵袭,简直要枝干摧折了,而梅树却像凝地下暖气于根茎,恢复了生机。“冻欲折”说法虽然略带夸张。然而正是万木凋摧之甚,才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格,同时又照应了诗题“早梅”。第二联“前村深雪里,昨夜一枝开”,用字虽然平
  • 25、欲穷千里目,更上一层楼。
  • 26、创作背景:齐己是乡下贫苦人家的孩子,从小一边放牛一边读书,学习非常刻苦。几年后,能够吟诗作赋,被寺院长老发现,收进寺里作和尚。一年冬天,刚刚下过一场大雪,清晨齐已出去,被眼前的一片雪白吸引住了,突然前方的几只报春的蜡梅花引来了报春鸟围着梅花唱歌,齐己被这景色惊呆了,回寺后,马上写下了《早梅》这首诗。
  • 27、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
  • 28、莫等闲,白了少年头,空悲切。
  • 29、书读百遍,其义自见。
  • 30、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
  • 31、读书不趁早,后来徒悔懊。
  • 32、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

  • 33、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
  • 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
  • 34、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
  • 35、书读百遍,其义自见。
  • 36、我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基
  • 37、葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。于佑任
  • 38、⑵暖独回:指阳气开始萌生。
  • 39、岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 40、有才不肯学干谒,何用年年空读书。
  • 41、劳于读书,逸于作文。
  • 42、⑷素艳:洁白妍丽,这里指白梅。

  • 43、不以规矩,无以成方园。
  • 44、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 45、读过一本好书,像交了一个益友。
  • 46、宋辛弃疾
  • 47、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
  • 宋陆游
  • 48、宋陆游
  • 49、宋陆游
  • 50、早梅
  • 51、宋陆游
  • 52、天下兴亡,匹夫有责。

  • 53、名家辑评:《瀛奎律髓》:寻常只将前四句作绝读。其实二十字绝妙,五六亦幽致。
  • 54、原文赏析:这是一首咏物诗。诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,坚强地盛开,并以此寄托自己的意志。其状物清润素雅,抒情含蓄隽永。首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折,孤根暖独回”,是将梅花与“万木”相对照:在严寒的季节里,万木经受不住寒气的侵袭,简直要枝干摧折了,而梅树却像凝地下暖气于根茎,恢复了生机。“冻欲折”说法虽然略带夸张。然而正是万木凋摧之甚,才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格,同时又照应了诗题“早梅”。第二联“前村深雪里,昨夜一枝开”,用字虽然平
  • 55、读书谓已多,抚事知不足。
  • 56、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
相关内容