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  • 1、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 2、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 3、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
  • 4、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 5、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
  • 校园是我们成长的摇篮,我们是装扮校园的使者。
  • 6、校园是我们成长的摇篮,我们是装扮校园的使者。
  • 7、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 8、踏踏实实做人、认认真真做事。
  • 9、宽容别人等于祝福自己。

  • 10、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 11、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 12、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 13、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 14、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 15、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 16、内存一个爱,外显一个笑。
  • 17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 踏踏实实做人、认认真真做事。
  • 18、踏踏实实做人、认认真真做事。
  • 19、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  • 20、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 21、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 22、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 23、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
  • 24、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
  • 25、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
  • 26、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
  • 27、教育人就是要形成人的性格。
  • 28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 29、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

    俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 30、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 31、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 32、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 33、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
  • 34、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
  • 35、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  • 36、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 37、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 38、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。
  • 39、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  • 40、坚持启发式,避免注入式。
  • 41、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
  • 人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
  • 42、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
  • 43、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 44、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 45、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 46、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
  • 48、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 49、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

  • 50、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
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