答：工作经历填现在和之前所在单位，现所在单位结束时间填写当前日期。
2023-01-24 02:02:21
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1、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
- 3、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
- 4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 5、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
- 6、走下讲台给学生讲课。
- 7、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
- 8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
- 9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
- 12、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
- 13、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
- 14、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
- 15、慈父+慈母=教师。
- 16、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
- 17、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
- 18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
- 19、教是为了不需要教。“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
- 20、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
- 22、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
- 23、不要沉醉于别人的赞赏之中，仅有不停地充实自我，才能到达人生更高境界。
- 24、学生是学校里最美的风景，学生的笑声是学校里最美的歌声。
- 25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 26、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
- 27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
- 28、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
- 29、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
- 32、心灵塑造的最佳工程师。
- 33、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
- 34、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。杜勃罗留波夫
- 35、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
- 36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 37、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
- 38、仅有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
- 39、浪费时间是一桩大罪过，学习要从此刻开始。
- 40、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
41、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
- 42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 43、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
- 44、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
- 45、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
- 46、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
- 47、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自我的情绪的教师，都不会成为良好的教师。马卡连柯
- 48、教育中应当尽量鼓励个人发展的过程。应当引导儿童自我进行探讨，自我去推论。给他们讲的应当尽量少些，而引导他们去发现的应当尽量多些。斯宾塞
- 49、尚自然，展个性。
- 50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
51、我们应当“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基
- 52、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
- 53、德者业治本，业者德之着。
- 54、多一份赏识，就多一份成功的期望。
- 55、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
- 56、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
