我每天都自问有没有犯错误。梁昭贤

  • 1、如果为了莫名的好奇心和正义感而犹豫的话,也许会失去一切的。
  • 2、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 3、杀人的动机是什么我不清楚,但如果是帮人的话,就根本不用经过理性的思考。
  • 4、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 5、人类的科学所创造出来的悲剧,你不觉得很可怕吗?
  • 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 6、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 7、原谅我的不善言辞,只懂得一味的陪伴。

  • 8、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 10、我虽然不晓得,你杀人的动机何在,不过,帮助人是不需要任何理由的,不是吗?
  • 11、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 12、决定人生的那一瞬间,绝对不能够欺骗自己。
  • 13、矗立在眼前的巨大高墙,换个角度想就会成为一扇大门。
  • 14、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 15、这个世界远比你想象的更深奥,充满了更多谜题。
  • 16、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 17、强者不一定是胜者,而胜者一定是强者。

  • 18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 19、我虽然不晓得,你杀人的动机何在,不过,帮助人是不需要任何理由的,不是吗?
  • 等待的时间越久,重逢时就越幸福。
  • 20、等待的时间越久,重逢时就越幸福。
  • 21、好久没有听到你的声音了,谁叫就算我想听,也没有办法找到你。
  • 22、女人因为神秘而美丽,秘密使女人更有女人味。
  • 23、如果是我让你哭泣的话,我也会很伤心的。
  • 24、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 25、你想把犯人绳之以法的心情我可以理解,但是隐藏自己也是需要勇气的。
  • 26、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 27、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因

  • 28、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 29、不要哭了,如果是我让你伤心难过的话,我也会很难过的。
  • 30、如果你逃不过的话,我会一直在这里陪你的。不能同生,我们就同死吧。
  • 31、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 32、人类的科学所创造出来的悲剧,你不觉得很可怕吗?
  • 33、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 藏树叶的地方在森林,没有森林自己就去创造。
  • 34、藏树叶的地方在森林,没有森林自己就去创造。
  • 35、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 36、推理哪有什么输赢胜负之分,因为真相只有一个。
  • 37、人是不可能逆转时间的,如果要勉强扭曲它的话,人类会受到惩罚。

  • 38、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 39、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 40、我虽然不晓得,你杀人的动机何在,不过,帮助人是不需要任何理由的,不是吗?
  • 41、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 42、君不见,秋染枫林雁南飞,寒鸭戏水百草折。
  • 43、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 44、我一直都不厌烦等人。因为等得越长久,重逢时也就更幸福。
  • 45、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 46、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 47、所谓勇气,是让人振奋的正义的话,不能作为杀人的理由!

    任何人都不该轻易相信,也不是所有人都不可信。请用眼看,用心感受,谁才是真心对你的人。
  • 48、任何人都不该轻易相信,也不是所有人都不可信。请用眼看,用心感受,谁才是真心对你的人。
  • 49、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 50、决定人生的那一瞬间,绝对不能够欺骗自己。
  • 51、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
  • 52、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 53、因为五十五十,所以彼此彼此。
  • 54、无论罪犯计划得多么周全,笑到最后的也不会是罪犯。
  • 55、我们所做的功绩没有人能看到,但是一旦失败,我们立马就会被众人所知。
  • 56、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
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