爱岗敬业可以促使个人做好本职工作,提高工作效率,增强综合竞争力,促进各行各业更好更快地发展。人人爱岗、个个敬业,能够造就一种奋发向上的氛围,有助于形成良好的社会风气,推动社会的全面进步。

  • 1、公平公正公开治价,合法合理合情办事。
  • 2、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 3、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
  • 4、一货不说两样话,一客不卖两个价。

  • 5、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。
  • 贪腐就像踏入一湾沼泽,向前只会越陷越深,向后也会沾得一脚污泥。
  • 6、贪腐就像踏入一湾沼泽,向前只会越陷越深,向后也会沾得一脚污泥。
  • 7、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 8、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 9、情在发展、民生为本;爱在岗位、廉洁立身;乐在奉献、创新为魂;心在未来、奋进无垠!
  • 10、少市不欺客。
  • 11、货真价实,童叟无欺。
  • 12、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 13、价格检查躬必行,一心一意为人民。
  • 14、克己奉公,执政为民,众喜个人荣;贪财图利,以权谋私,民怨声名裂。

  • 15、买卖不成仁义在。
  • 16、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。
  • 17、为人民服务满腔热忱,替群众分忧义无反顾,拒糖衣炮弹一身正气,谋百姓福利两袖清风!
  • 18、一言一行做表率,一心一意为人民,一身正气树新风。
  • 19、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
  • 20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
  • 21、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
  • 22、克己奉公,执政为民,众喜个人荣;贪财图利,以权谋私,民怨声名裂。
  • 23、虚怀若谷,保持谦卑之心;清正廉洁,筑牢防腐战线。
  • 24、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。

  • 25、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
  • 26、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
  • 27、领导干部要有宽广的胸襟,是为民造福的胸襟、求真务实的胸襟、清正廉洁的胸襟。
  • 28、如何对待和运用权力,是检验干部党性强弱、官德好坏的试金石头。
  • 29、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 30、用真知灼见启迪人心,用人格魅力感召人心,用鱼水深情温暖人心。
  • 31、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
  • 32、领导干部要敢于说“不:人不可骄,学不可已,民不可欺,权不可恋,钱不可贪,色不可迷。
  • 33、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
  • 手莫伸,心莫贪,嘴莫馋;脑要清,脚要勤,胸要宽。

    34、手莫伸,心莫贪,嘴莫馋;脑要清,脚要勤,胸要宽。

  • 35、公平公正公开治价,合法合理合情办事。
  • 36、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 37、情在发展、民生为本;爱在岗位、廉洁立身;乐在奉献、创新为魂;心在未来、奋进无垠!
  • 38、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
  • 39、实际上,每一个阶层,甚至每一个行业,都有各自的道德。
  • 40、虚怀若谷,保持谦卑之心;清正廉洁,筑牢防腐战线。
  • 41、勤兴业,思成行,责惠福祉;忠铸魂,诚至信,廉颐和美。
  • 42、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 43、少市不欺客。
  • 44、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  • 45、不向**俯首,不朝腐败伸手;不向金钱弯腰,不朝贪污迈脚,正直做人,清廉为官,衷心为民。
  • 46、蒙蒙细雨伴清风,高风亮节照心中;薄名淡利毁名节,顾己益私人心邪;无欲无求身正刚,大公无私正义张。
  • 47、人无德不立,官无德不为,官德是为官之魂,从政之本,用权之道。
  • 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 49、心有党性可防腐,怀揣人民能拒变;蚁穴不除溃巨坝,蝇利不拒葬终生。
  • 50、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 51、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 52、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 53、虚怀若谷,保持谦卑之心;清正廉洁,筑牢防腐战线。
  • 54、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。

  • 55、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 56、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 57、用真知灼见启迪人心,用人格魅力感召人心,用鱼水深情温暖人心。
  • 58、领导干部要敢于说“不:人不可骄,学不可已,民不可欺,权不可恋,钱不可贪,色不可迷。
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