昨日入城市,归来泪满巾。

  • 1、春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
  • 2、国歌声声入云霄,国旗飒飒迎风飘。国徽闪闪放光芒,国人欢庆国庆到。百花齐放竞妖娆,百鸟齐鸣枝头叫。不管男女和老少,锣鼓喧天舞步跳。国庆到了,祝愿祖国得明天越来越好!
  • 3、数:shǔ(数落)shù(数学)
  • 4、这种奇诡的艺术构思最典型地体现了作家在《故事新编》中所追求的“故”事“新”编的独特艺术风貌。
  • 5、(诗歌鉴赏必备)人民日报总结古典文学中常用的100个意象
  • (2)尊重劳动,体现现代人的良好素质;
  • 6、(2)尊重劳动,体现现代人的良好素质;
  • 7、B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!
  • 8、文章先从2021年写母亲的去世给作者生活的影响,用很长的段落交代了写作之因。之后作者写2021年之春作者开始接触诗词的规范写作,写了她学习的历程。以回忆的记录生活细节,展现个人的成长历程。实现了写作是记录生活的功能。
  • 9、“谈得真好!”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。总结说:上面是‘嘴巴硬’,基层干部是‘肩膀硬’!基层干部负责任。像是报道的安徽……”
  • 10、D.热浪翻滚的酷暑天气,朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们,并不断嘱咐:“你家小女最爱吃这道菜了,一定要带孩子来呀!”

  • 11、A.文章引用斯特诺维奇的话,有力地证明了对丑的批判和谴责会使人产生愉悦之情的观点。
  • 12、原句“使得它是”有误。“使得”句缺主语,“使得”和“是”搭配不当。C项对应修改正确。故选C。
  • 13、“查理斯•达尔文发表了题为《蠕虫活动对作物肥土的形成以及蠕虫习性观察》一书。在这本书里……”是引资料,通过资料说明了蚯蚓对土壤的重要性。
  • 14、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
  • 15、金秋十月好心境,举国欢腾迎国庆。四十九年风雨径,共祝未来更光明。
  • 16、彩云追月,琴声远扬。庙堂之高,非你心之所向;教育园地,乃你情之所系。服务师生如甘霖润物,笃行致远且不负芳华。你是2018河南最美教师——王彩琴。
  • 17、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。(孔子)
  • 18、A.文章引用斯特诺维奇的话,有力地证明了对丑的批判和谴责会使人产生愉悦之情的观点。
  • 19、我知道的爱国诗句有:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
  • 20、国歌声声入云霄,国旗飒飒迎风飘。国徽闪闪放光芒,国人欢庆国庆到。百花齐放竞妖娆,百鸟齐鸣枝头叫。不管男女和老少,锣鼓喧天舞步跳。国庆到了,祝愿祖国得明天越来越好!

    请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  • 21、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  • 22、学霸笔记|高中语文必修上册情景默写大全
  • 23、继五四之责任,谱青年之华章。传承五四精神,铸造中国之魂。传百年薪火,继五四精神。弘扬五四精神,探索报国之路。五四精神未尽,百年薪火更传。承五四之魂,辟前进新程。汲取五四精神,反思五四之过。
  • 24、综合两处来看,从五岁到如今,十五年的跨度,而秦千起所讲述的爷的誓言却是一字不差,这就表现了秦千起对“儿在旗在”这一承诺的坚守,同时也展现了对爷这一精神的认同。
  • 25、她坚守乡村教育,愿做一位擦亮星星的人,为乡村孩子链接更优质的资源,让更多的农村孩子享受到更好的教育。她先后与上海互加、21世纪研究院、全国“小而美”联盟建立联系,为乡村学校引进了互联网教育,为谷营镇教育资源共享创建了Cctalk平台,最终成长为2017马云乡村教师奖获得者。
  • 26、缘分啊!就让我们走在一起,是不是啊玉文。你退休后好好换副牙,对,把身体搞得棒棒的,福霞、我、你,咱们精根精根(阳泉话,很精神的意思)再走四十五年!
  • 27、原句“使得它是”有误。“使得”句缺主语,“使得”和“是”搭配不当。C项对应修改正确。故选C。
  • 28、(央视新闻)30个取自《楚辞》的人名,有韵且美
  • 29、原句“使得它是”有误。“使得”句缺主语,“使得”和“是”搭配不当。C项对应修改正确。故选C。
  • 30、C.某工地发生火灾,当地电视台当天及时发布有关部门通报:目前,该事故己造成8人死亡,35人受伤;我市领导高度重视,迅速采取有效措施;目前事故家属情绪稳定。

  • 31、开学不久,老蔡就搞“公投”;后来又别出心裁,竟选班长,民主定班规......再后来,又实行“学分制”,搞的我们是人心惶惶。嘿!他的用意是不言而喻。我班的纪律也好得整个年级都出名了。
  • 32、红旗是鲜艳的,寓意红火;灯笼是喜庆的,昭示吉祥;鲜花是盛开的,献礼国庆;人群是热闹的,满怀喜悦。国庆到,祝福伟大祖国国泰民安,繁荣昌盛!
  • 33、价值取向限制:“作为新时代的青年”“你将对祖国说些什么呢”,考生要表达的是爱国、上进、责任、担当等正向的价值观;若以消极颓废的思想写作则将被判为不及格或零分。
  • 34、书,被人们称为人类文明的“长生果”。
  • 35、A.高三某班拟召开高考动员班会,想请校长作个讲话,班长对校长说:“请您来讲一次话,想必您也会感到荣幸的。”
  • 他和铁牛有好几年没见了。
  • 36、他和铁牛有好几年没见了。
  • 37、D(解析)A.“为小鱼的出现埋下伏笔”错误,写白沙井的清澈是为了“衬托”小鲤鱼的出现,而不能使小鲤鱼的出现“合乎情理”,因而是铺垫不是伏笔。
  • 38、A.文章引用斯特诺维奇的话,有力地证明了对丑的批判和谴责会使人产生愉悦之情的观点。
  • 39、但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。
  • 40、yǎng痒抓痒、痛痒、手痒、皮痒、

  • 41、团结就是力量。——谚语
  • 42、A.文章引用斯特诺维奇的话,有力地证明了对丑的批判和谴责会使人产生愉悦之情的观点。
  • 43、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
  • 44、D.小红在给编辑老师的信中说:拙作已草就,定有许多瑕疵,现奉寄给您,敬请斧正指教。
  • 45、B(解析)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。B.“多处运用类比论证”错误,文章多处运用引用论证,并无类比论证。
  • 46、C.在黄教授的寿宴上,学生李瑞端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
  • 47、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
  • 48、C本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
  • 49、让您心中永远保留着年轻时的激情,年轻时的火焰吧!那么,您就会永远年轻,即使您已满头白发,步履蹒跚。
  • 50、qīng倾倾斜、倾盆大雨、倾心倾倒、

    勋鉴:鉴,审查,看;勋,功德,功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。
  • 51、勋鉴:鉴,审查,看;勋,功德,功劳。勋鉴的大意是给有功德之人看。
  • 52、A.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
  • 53、新时代的滔滔巨浪,折射出的特色理念与辉煌成就增添了中国面孔的时代注解,我们在坚守优秀传统文化的同时更当顺应时代发展大势,以我为主,兼收并蓄,跃然成为推动世界文化繁荣的重要力量。
  • 54、三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
  • 55、综合两处来看,从五岁到如今,十五年的跨度,而秦千起所讲述的爷的誓言却是一字不差,这就表现了秦千起对“儿在旗在”这一承诺的坚守,同时也展现了对爷这一精神的认同。
  • 56、下列各句中,表达得体的一句是()(3分)
  • 57、从以上材料可知,学者之所谓“消费主义”指的是这样一种生活方式:
  • 58、缩句。他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(他操劳着。)
  • 59、祖国生日万民喜,华夏神州俱欢颜;百姓安乐日子美,社会和谐天地欢;张灯结彩喜气浓,举杯同贺国庆节;祝福祖国更繁荣,国运昌盛步步高!
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