他们凭借意志的坚强达成目标，实现个人抱负，过程的艰难是常人难以想象的。
2023-03-16 18:29:31
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- 1、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
2、我们对孩子只能“雕琢，而不能“改造。
- 3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
- 4、不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
- 5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
- 6、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
- 7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
- 8、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
- 9、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
- 10、我很高兴你有一颗同情心。
- 11、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 13、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 14、拿出男子汉的勇气，闯过来。
- 15、我相信你能找回学习的信心。
- 16、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
- 17、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
- 18、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
- 19、严肃指出孩子的错误！
- 20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
- 21、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
22、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
- 23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 24、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
- 25、给学生一个世界，给老师一片天空。
- 26、不为失败找理由，要为成功找方法。
- 27、不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
- 28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
- 29、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
- 30、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 31、拿出男子汉的勇气，闯过来。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 33、允许孩子收集各种废弃物。
- 34、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
- 35、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
- 36、跌到了，要自己爬起来。
- 37、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
- 38、对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
- 39、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
- 40、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 41、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
42、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
- 43、让孩子正确树立心目中的偶像。
- 44、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
- 45、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
- 46、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
- 47、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
- 48、我相信你能找回学习的信心。
- 49、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
- 50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 51、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 53、让孩子正确树立心目中的偶像。
- 54、教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
- 55、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 56、提出一个问题，我就奖励你。
