嫁一个成功的男人只能证明这个女人找到了宝藏,帮自己的男人变得越来越成功,却能证明这个女人本身就是宝藏。

  • 1、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
  • 2、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 3、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。
  • 4、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
  • 5、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  • 要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

    6、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

  • 7、相信孩子的理智并信任他。
  • 8、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  • 9、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
  • 10、欲知对岸事,就要渡过河。
  • 11、没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。
  • 12、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。
  • 13、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  • 14、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。
  • 15、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。
  • 16、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

  • 17、教师四能四会:能讲会导能写会画能拉会唱能说会道。
  • 18、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
  • 19、你这道题的方法比老师的方法还简单,到目前为止,你的方法是最出色的。
  • 未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
  • 20、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
  • 21、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
  • 22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  • 23、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  • 24、别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
  • 25、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
  • 26、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

  • 27、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
  • 28、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 29、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
  • 30、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 31、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
  • 32、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 33、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
  • 玉不琢不成器,人不学不知义。
  • 34、玉不琢不成器,人不学不知义。
  • 35、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 36、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

  • 37、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  • 38、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
  • 39、诚实地评价自己对孩子的感情。
  • 40、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 41、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
  • 42、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。
  • 43、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
  • 44、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
  • 45、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
  • 46、愿你多年以后能记得曾有人爱你入骨喜你如命。

  • 47、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
  • 我们找个鍛煉细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。
  • 48、我们找个鍛煉细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。
  • 49、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
  • 50、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  • 51、3 0、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
  • 52、和孩子们在一起,我们要用爱心接纳孩子,用细心关关注孩子,用童心体会孩子。
  • 53、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
  • 54、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  • 55、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
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