上厅堂下厨房，还要面对“死六一”们的挑战，我的宝贝女儿出生了，母女平安。
2023-02-20 12:02:32
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- 1、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
- 2、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
- 3、夸他吧小孩子就是要夸奖才会长大呀～虽然妈妈希望宝宝慢慢长大。
- 4、心情好的时候,喝一杯白开水,不冰不烫,温度刚好,觉得一切美好！
- 5、速度是练出来的，胜利是熬出来的，大学是拼出来的。
- 6、有道是，心情不好，度日如年；心情好，时光如梭。难怪今天时间过得这么快，心情太好，时光太快。
- 7、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
8、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
- 9、愿你惦记的人能跟你道声晚安，独闯的日子里不孤单。
- 10、小宝贝真是长大了，生她之前就一直在纠结要不要个孩子，总觉得自己还不大二人世界没有过够，生孩子会麻烦等等等的纠结，终于迫于年龄问题不得不生一个孩子，生完她之后我后悔了，我后悔为什么不早早生，小孩子多可爱啊，现在每天看着她慢慢长大，每天喊着爸爸妈妈的时候，觉得生活就应如此!
- 11、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
- 12、不是你没那么重要。而是曾经的失败让我畏首畏尾。害怕被别人嫌烦。而你觉得我似乎态度暧昧。我其实根本连玩笑都不敢跟你开。
- 13、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
- 14、有道是，心情不好，度日如年；心情好，时光如梭。难怪今天时间过得这么快，心情太好，时光太快。
- 15、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
- 16、天气还不错，真想化一个美美的妆，其实不是，应该是美美的化一个妆，因为我化不出美美的妆，只能心情美美的化一个妆。
- 17、学习篇：
18、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
- 19、教是为了不教；管是为了不管。
- 20、成长篇：
- 21、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
- 22、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
- 23、严肃指出孩子的错误！
- 24、良好的个性胜于卓越的才智。
- 25、有时候同样一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
- 26、﹌ 一个男人最大的失败,表现在让自己的女人哭,让别人哄,,
- 27、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
28、奔跑，奔跑，奔跑!她的心激动着，她的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎她身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
- 29、一切变坏都是从不劳动开始。
- 30、我也不知道这是第多少次表白失败的了，这样就这样吧，不强求，不挽留。
- 31、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 32、不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
- 33、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
- 34、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
- 35、让孩子做他力所能及的事情。
- 36、面对失败在爬起来的人很伟大，可我知道自己并不伟大。
- 37、小宝贝真是长大了，生她之前就一直在纠结要不要个孩子，总觉得自己还不大二人世界没有过够，生孩子会麻烦等等等的纠结，终于迫于年龄问题不得不生一个孩子，生完她之后我后悔了，我后悔为什么不早早生，小孩子多可爱啊，现在每天看着她慢慢长大，每天喊着爸爸妈妈的时候，觉得生活就应如此!
38、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
- 39、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
- 40、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
- 41、帮助孩子修改他的作业。
- 42、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
- 43、快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾，开怀大笑，喜地欢天，嬉皮笑脸。
- 44、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
- 45、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
- 46、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
- 47、有时候同样一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
48、父亲同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
- 49、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
- 50、这边表白失败，那边秀恩爱秀的欢，这是要闹哪样。
- 51、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
- 52、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
