一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

  • 1、爱心是清泉,浇灌片片绿叶;爱心是绿叶,衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花,散发阵阵清香。
  • 2、可能你一天的爱心,可以换来别人一生的感激。

  • 3、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 4、人如果没有了感恩的心,那么就失去了人最宝贵的财富之一。
  • 5、感激是发自内心的真挚,不是表面的虚伪。
  • 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 6、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 7、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 9、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 10、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 11、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 12、感恩的心是由无数次伸手感化而成,伸出你的手,感化别人的心。

  • 13、不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。
  • 14、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 15、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 16、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 17、生如夏花,在感恩的细雨中更显艳丽。
  • 18、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 19、用感激的心去赢得微笑,用幸福的微笑去面对人生。
  • 感谢每一盏亮着的灯,没有丢下所有孤寂的人。
  • 20、感谢每一盏亮着的灯,没有丢下所有孤寂的人。
  • 21、感激是扇没有上锁的门,不需要钥匙便能打开。
  • 22、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因

  • 23、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 24、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 25、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 26、世上最纯洁的洗礼是父母对我们的爱。
  • 27、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 28、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
  • 29、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 30、我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。
  • 31、老老实实做人,认认真真教书。
  • 32、再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。

  • 33、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。
  • 感激是让心灵愈益清明的泪珠。
  • 34、感激是让心灵愈益清明的泪珠。
  • 35、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 36、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 37、我的心承载多少繁花,花开花谢,却总有一片感恩的绿野停留。
  • 38、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 39、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 40、感恩是灵魂的防腐剂,付出是痛苦的,但它的果实是香甜的。
  • 41、只有会感激别人,才会被别人感激。
  • 42、用满怀感激的心灵叩门,再沉重的铁门也会开放。

  • 43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 44、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
  • 45、有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。
  • 46、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 47、不知道感恩的人,就不会被感恩。
  • 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 48、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 49、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 50、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 51、不懂感激的人,永远不能真正的生活。
  • 52、教育者,养成人性之事业也。

  • 53、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 54、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 55、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 56、一个人要懂得感激报恩,那么他才是世界上最幸福的人。
  • 57、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
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